第七课继承发展中华优秀传统文化;【学习目标】

【必备知识】

1.理解如何实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。

2.理解中华民族精神的基本内涵、作用，如何培育和弘扬中华民族精神。[重点]

3.结合中国革命、建设和改革的历史进程感受中国共产党对民族精神的继承和弘扬。

4.理解在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。

【核心素养】

政治认同：认识到弘扬中华民族精神的必要性，树立牢固为人民服务的思想。

科学精神：理解中华民族精神的含义、中华民族精神是与时俱进，不断发展的。

公共参与：弘扬中华民族精神需要全员参与，要引导广大青少年大力弘扬中华民族精神。;自主探究;请听歌曲《罗刹海市》;材料一：刀郎的《罗刹海市》取材于《聊斋志异》文学经典，在呈现形式上将其以流行音乐和民间传统文化相结合的方式“唱出来”，对传统文化进行了创造性转化，深受广大人民喜爱

材料二：刀郎的《罗刹海市》在内涵上，独特的方式表达了对当今社会不良现象的担忧，旨在引起人们对社会问题的思考、关注，对传统文化进行了创造性发展。

;①标准—必须按照当今时代的特点和要求

②途径—对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造

③目标—转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。;2000多年前，伟大思想家孔子提出了“大同思想”，即希望建立一个人人平等、没有压迫的社会。;（1）标准：实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，

（2）途径：对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善。

（3）目标：使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。;【区别与联系】;1.《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来”

2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。

3.将甲骨文做成可爱的“表情包”

4.在长期的封建社会中，“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的绝对服从；今天我们讲“孝”，则又突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。

5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒;①对传统文化要坚持古为今用、去粗取精、去伪存真、科学扬弃、为我所用。②要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,③以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,④把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,⑤把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。;对待传统文化;知识整合：怎样弘扬中华优秀传统文化;2021年国庆节期间，以抗美援朝战争中长津湖战役为背景的电影《长津湖》引发观影热潮。

“这场仗打得非常艰难，气候严寒，补给因为美军的破坏跟不上，面对的是美军最精锐的部队，武器装备对比悬殊。这是一场保家卫国的正义之战，也是一场意志之战，战士发挥了生命的最大能量。“这部电影是为了中国人那份伟大的精神而拍摄的。”该片总监制黄建新说。;;2、爱国主义

(1)地位：是中华民族精神的核心。

(2)与民族精神关系：

爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,体现着爱国主义这个主题。

（3）作用（或意义）：无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。;3、中华民族精神体现P100

;4、中华民族精神的作用（重点）;5、中华民族精神的丰富和发展（时代性）;①在新民主主义革命时期;②在社会主义革命和建设时期;③改革开放和社会主义现代化建设新时期;④中国特色社会主义新时代;“不变”的是中华民族精神的基本内涵，不同时期的民族精神与中华民族精神一脉相承。

“变”的是中华民族精神随历史不断积淀，随时代变化而不断丰富。;6.弘扬和培育民族精神的要求（如何弘扬和培育中华民族精神）;