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文件名称:5.1 判断的概述 课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维(1).pptx
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总页数:31 页
更新时间:2025-05-18
总字数:约1.51千字
文档摘要

;;柯南神级推理;判断及其基本特征;《笑林广记﹒殊禀部》载:“铺司递紧急公文,官恐其迟,拨一马骑之,其人赶马而行。人问其“如此急事,何不乘马?”答曰:“六只脚走,岂不快于四只?”;一、判断及其基本特征;一、判断及其基本特征;2、判断的基本特征;【示范评析】:看到某个小镇山清水秀,小李问道:“你们有何感想?”

小张说:“这里的人有环境保护意识。”

小赵说:“这里没有污染环境的企业。”

这里,小李既没有肯定什么也没有否定什么,小张表达了一种肯定,小赵表达了一种否定。;3.检验判断正确与否的标准;【P31相关链接】

哲学认识论、形式逻辑和日常生活三个领域断定判断真假的标准;1、判断是我们对事物进行断定的一种思维方式。它揭示了某一思维对象是什么或者不是什么。据此分析,下面语句是判断的是(???)

①难道钟南山院士不是“共和国勋章”获得者???

②钟南山院士是不是“共和国勋章获得者?

③南山院士是“共和国勋章”获得者。????????????

④钟南山院士是“共和国勋章”获得者吗?

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;判断的表达与类型;1.判断的表达:;二、判断的表达与类型;以下的陈述时否是判断句?;探究与分享P31;关系:;二、判断的表达与类型;二、判断的表达与类型;总类型;二、判断的表达与类型;本框总结;课堂练习;2.“坚持‘拉手’而不是“松手’,坚持‘拆墙’而不是‘筑墙’。”“我们要坚持合作共赢理念,信任而不是猜忌,携手而不是挥拳,协商而不是谩骂。”习近平主席的这些话语掷地有声。由此我们可作的简单判断是

①国与国之间的关系应该是携手合作关系

②国与国之间已经形成了“拉手”和“拆墙”关系

③中国与他国之间既坚持“拉手”“拆墙”,又坚持信任协商

④中国坚持发展与他国之间合作共赢的关系

A.①③B.①④C.②③D.②④;3、“所有股票都是有价格的。”

“所有生物都是进化的。”

“所有法律都是具有强制性的。”

这三个判断(???)

①所表达的思想内容是相同的

②在结构上是不同的

③具有相同的逻辑形式

④在结构上是相同的

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

;2.读唐代诗人王维所写的诗《相思》:“红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。”诗中的四句话,属于判断的有()

①红豆生南国

③愿君多采撷

②春来发几枝

④此物最相思

A.①②B.①④

C.②③D.③④;4、简单判断分为性质判断和关系判断。下列判断中属于性质判断的是

①中国位于亚洲东部

②国有经济是国民经济的主导

③高二(6)班的有些同学不是团员

④张三比李四大五岁,李四比王五大五岁

A.①②B.①④C.②③D.③④;练一练;2.《月令七十二候集解》载文:“立,建始也”,“冬,终也,万物收藏也。”立冬代表着冬季的开始,阳退阴生、生气闭蓄,万物开始收藏。由此从一个侧面表明()

①判断是语句的思想内容,语句是判断的形式

②判断来源于人们的社会实践,是实践的反映

③人们依据社会实践作出的判断都是真判断

④判断必须对认识对象作出肯定或否定断定

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④;(2022天津)“北京冬奥会的成功,是中国的成功,也是世界的成功。”这一判断是()

A.假言判断

B.联言判断

C.关系判断

D.选言判断