9.1二力平衡（知识解读）（原卷版）
?知识点1二力平衡的概念
?知识点2平衡力及平衡状态的判定
?知识点3平衡力和相互作用力的区分
?知识点4二力平衡条件的应用
?知识点5探究二力平衡的条件实验
?作业巩固训练
知识点1二力平衡的概念
1、作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个
力就彼此平衡；也可以这样理解：两个力同时作用在同一物体同一直线上，如果物体保持静
止或匀速直线运动状态，则这两个力对物体运动状态的作用效果相互抵消（合力为0），我
们就说这两个力平衡。
2、二力平衡特点：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条
直线上，这两个力就彼此平衡。简单的说就是：同体、等大、反向、共线。
【典例1-1】（2023?洪泽区一模）如图所示，探究二力平衡条件的实验中，纸片平衡后，再
用力旋转纸片，放手后的瞬间，纸片不能保持静止，此操作可证明平衡的两个力（）
A．大小肯定是相等的B．方向不一定要相反
C．要作用同一物体上D．要作用同一直线上
【典例1-2】（2021秋?奉贤区期末）“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当物体只
受两个力作用而处于静止或状态时，这两个力有怎样的关系。实验时，需
要记下的示数。若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物
体（填“可能”或“不可能”）处于平衡状态。
【变式1-1】（2022春?泸县期末）图示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验
的叙述错误的是（）
A．为减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面
B．为使实验效果明显，应选用质量较大的小车
C．调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小
D．将小车扭转一个角度，是为了使小车受到的力不在同一直线上
【变式1-2】（2021春?嘉祥县期末）如图所示，若在右侧再挂上一个钩码，纸片
（选填“能”或“不能”）保持静止；将纸片撕开，两块纸片都不能保持静止，说明平衡
的两个力必须作用在。
知识点2平衡力及平衡状态的判定
1、平衡力：物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说
几个力平衡。
2、平衡状态：物体静止和匀速直线运动状态叫平衡状态。
3、物体收到平衡力的作用，那么物体就处于平衡状态。
【典例2-1】（2023春?江岸区校级月考）下列情景中，处于平衡状态的是（）
A．匀速转动的橡皮B．百米加速冲刺的同学
C．下落的苹果D．匀速下降的降落伞
【典例2-2】（2023秋?渝中区校级期末）越野滑雪是借助滑雪用具，运用登山、滑降、转弯、
滑行等基本技术，滑行于山丘雪原的运动项目，如图所示是第24届北京冬奥会上的比赛
场景，登山杖向后蹬地的同时运动员会向前运动，这表明力的作用是的；当运动
员在环绕山地匀速转弯时，他们受到的是（选填“平衡力”或“非平衡
力”）。
【变式2-1】（2022秋?望都县期末）下列物体中，正在受到平衡力作用的是（）
A．竖直向上抛出的橡皮B．随观光电梯一起匀速上升的游客
C．沿光滑斜坡滚下的小球D．正在匀速转向行驶的汽车
【变式2-2】（2023?获嘉县校级模拟）联欢会上，小明请大家做一个游戏：左脚和左侧身体
紧贴墙面站立静止（如图所示），然后右脚抬离地面，若能使身体仍然保持静止不动者获
胜。你认为抬起右脚后，人（选填“能”或“不能”）保持静止不动，原
因是