2025年防电信诈骗主题班会小学汇报人：XX
CONTENTS电信诈骗概述01小学生防骗意识培养02班会活动策划03案例分析与讨论04互动游戏与实践05后续跟进与教育06
电信诈骗概述01
电信诈骗定义诈骗目的诱使受害人转账诈骗手段通过电话网络行骗0102
电信诈骗常见手段网络发布低价商品，诱骗付款后不发货或要求额外费用。虚假购物诈骗冒充公检法或客服，编造理由要求转账。假冒身份诈骗
电信诈骗的危害财产损失严重诈骗导致受害人资金被骗，造成重大经济损失。精神伤害巨大受害人常感愤怒、沮丧，甚至产生心理阴影，影响心理健康。
小学生防骗意识培养02
增强自我保护意识识别诈骗手段教育小学生识别常见电信诈骗手段，如假冒身份、虚假中奖等。不泄露个人信息强调保护个人隐私，不随意透露姓名、地址、电话等敏感信息。
学习识别诈骗技巧教导学生识别诈骗短信、电话或网络信息的特征。识别诈骗信息通过真实案例，让学生讨论分析，提高警惕性。案例分析讨论
家长与学校的角色学校组织专题班会，系统教授小学生防骗知识和技巧。学校教育家长通过日常对话，增强孩子对诈骗的识别能力。家长引导
班会活动策划03
班会主题设计设计主题围绕识别常见电信诈骗手段，提高小学生防范意识。识破诈骗手段通过情景模拟，让孩子们在实际操作中学会如何应对诈骗电话和信息。情景模拟演练
活动内容安排设置互动问答环节，让学生们积极参与讨论，加深理解。向每位学生发放防骗手册，提供实用的防骗技巧和建议。通过情景剧展示电信诈骗案例，增强学生们的防范意识。情景剧表演互动问答防骗手册发放
防骗知识竞赛设计问答、抢答环节，涵盖常见诈骗手段及防范方法。竞赛环节设计设立奖品，激励学生积极参与，提高防骗意识。奖励机制
案例分析与讨论04
分析真实案例展示常见诈骗手段，如假冒身份、虚假中奖等，提高小学生防范意识。诈骗手段展示01选取典型诈骗案例，分析骗子行骗过程及小学生受骗原因，引以为戒。案例深入剖析02
讨论应对策略教育小学生识别诈骗手段，提高警惕性，不轻信陌生人信息。增强防范意识01倡导家长与学校共同监督孩子使用电子设备，防止受骗。家长协作监督02
分享防骗经验家长心得家长分享识别诈骗技巧，增强家庭防骗意识。学生经历学生讲述亲身经历的诈骗事件，提高同学警惕性。
互动游戏与实践05
设计互动游戏模拟诈骗场景，学生扮演不同角色，增强防范意识。角色扮演游戏01设置防诈骗知识问答，激发学生兴趣，加深记忆。问答竞赛02
实践防骗操作角色扮演游戏情景模拟练习01模拟诈骗场景，让学生扮演不同角色，体验并学习如何识别和应对诈骗。02设计贴近生活的诈骗情景，让学生在模拟中实践防骗技巧，增强防范意识。
反馈与总结学生参与度与兴趣反馈，评估游戏对防诈骗知识传播的效果。游戏效果评估总结实践活动中学生的表现，提出改进建议，强化防诈骗意识。实践环节反思
后续跟进与教育06
定期防骗教育定期班会宣传每月举行班会，分享最新诈骗案例，增强小学生防骗意识。家校合作教育与家长合作，共同监督孩子网络行为，定期推送防骗知识至家长群。
家校合作机制建立联络渠道家校间建立通讯群，确保信息快速传递，共同关注孩子防骗教育。定期反馈交流家长与学校定期沟通孩子防骗学习进展，共同制定和调整教育策略。
建立长效机制与家长紧密合作，共同监督孩子，防范电信诈骗。家校合作定期举办防诈骗班会，强化学生安全意识。定期安全教育
谢谢汇报人：XX