河南省洛阳年高三下学期综合练习(二)语文试卷
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成1~3题。
材料一：
材料二：
材料三：
1.下列关于材料一内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
2.下列关于材料二内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
B.教师除了传授知识，更重要的是培养学生的情感、态度和价值观。
3.根据材料三，下列说法正确的一项是（3分）
A.在教育改革的过程中，我们要完全摒弃传统教育模式。
C.我们要注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
（二）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成4~6题。
材料：
《红楼梦》是中国古代文学的巅峰之作，被誉为“中国封建社会的百科全书”。作品通过对贾宝玉、林黛玉等人物形象的塑造，展现了封建社会的种种矛盾和冲突。作品中的诗词、曲赋等艺术形式，更是令人叹为观止。
4.下列关于《红楼梦》的内容，正确的一项是（3分）
A.《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说。
B.《红楼梦》主要讲述了一个爱情故事。
C.《红楼梦》是中国古代文学的巅峰之作。
D.《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。
5.下列关于《红楼梦》的艺术特色，不正确的一项是（3分）
A.《红楼梦》中的诗词、曲赋等艺术形式令人叹为观止。
B.《红楼梦》通过人物形象的塑造展现了封建社会的种种矛盾和冲突。
C.《红楼梦》是一部现实主义小说。
D.《红楼梦》是一部浪漫主义小说。
6.下列关于《红楼梦》的作者，正确的一项是（3分）
A.曹雪芹是《红楼梦》的唯一作者。
B.《红楼梦》的作者是清代作家曹雪芹和高鹗。
C.曹雪芹和高鹗共同创作了《红楼梦》。
D.《红楼梦》的作者是清代作家高鹗。
二、古诗文阅读
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成7~9题。
材料：
昔者，孔子行游于泰山之阳，见荣启期行乎郕之野，鹿裘带素，鼓琴而歌。孔子问曰：“先生所以乐，何也？”对曰：“吾乐甚多：天生万物，唯人为贵，而吾得为人，是一乐也；男女之别，男尊女卑，故以男为贵，吾既得为男矣，是二乐也；人生有不见日月、不免襁褓者，吾既已行年九十矣，是三乐也。贫者士之常也，死者人之终也，处常得终，当何忧乎？”孔子曰：“善乎！能自宽者也。”
7.下列关于文中“荣启期”的描述，正确的一项是（3分）
A.荣启期是孔子的一位学生。
B.荣启期是一位隐士。
C.荣启期是一位官员。
D.荣启期是一位商人。
8.下列关于文中“鹿裘带素”的描述，不正确的一项是（3分）
A.“鹿裘”是指用鹿皮做的衣服。
B.“带素”是指用素丝做的腰带。
C.“鹿裘带素”是形容荣启期生活简朴。
D.“鹿裘带素”是形容荣启期生活奢华。
9.下列关于文中“孔子曰：‘善乎！能自宽者也。’”的理解，正确的一项是（3分）
A.孔子赞扬荣启期能够自我安慰。
B.孔子赞扬荣启期能够自我满足。
C.孔子赞扬荣启期能够自我解脱。
D.孔子赞扬荣启期能够自我提升。
（二）诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成10~12题。
材料：
静夜思
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
10.下列关于这首诗的作者，正确的一项是（3分）
A.李白
B.杜甫
C.白居易
D.王之涣
11.下列关于这首诗的主题，不正确的一项是（3分）
A.这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。
B.这首诗表达了诗人对人生的感慨。
C.这首诗表达了诗人对自然的赞美。
D.这首诗表达了诗人对友人的怀念。
12.下列关于这首诗的艺术特色，正确的一项是（3分）
A.这首诗运用了比喻的修辞手法。
B.这首诗运用了夸张的修辞手法。
C.这首诗运用了拟人的修辞手法。
D.这首诗运用了排比的修辞手法。
三、语言文字运用
13.下列句子中没有语病的一项是（3分）
14.下列句子中加点词语的使用，正确的一项是（3分）
15.下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（3分）
四、写作
16.阅读下面的材料，根据要求写作。
材料：
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟；不要套作，不得抄袭；不少于800字。