河南省洛阳年高三下学期综合练习(二)语文试卷
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
文化自信的底气尽管来自多方面，但不可否认，中华优秀传统文化是其中一个重要来源。作为优秀传统文化的杰出代表，《红楼梦》在推动文化自信方面具有重要价值。因此，文化自信视域下的《红楼梦》的当代传播，正是摆在我们面前的新课题。
如何让《红楼梦》这部古代作品融入当代读者中，从而激活经典呢？
使《红楼梦》“融进去”，为文化自信注入活力。所谓“融进去”，就是让《红楼梦》这部传统文化的集大成之作融进每个中华儿女的血液里，融入当代社会中去，而不仅仅停留在理论呼吁和顶层设计的层面。《红楼梦》是了解封建社会、学习优秀传统文化的一扇窗子，通过《红楼梦》的阅读和学习，可以让读者了解优秀传统文化，看清历史的沧桑与人间的正道。要将《红楼梦》融入人们的生活，把阅读、学习、领悟《红楼梦》当作一种生活习惯、一种精神追求。让读者进入传统文化的辉煌殿堂，激发读者对传统文化的自豪感，进而增强文化自信。
借助现代科技手段，推动《红楼梦》的数字化传播。在数字化时代，传统经典作品需要借助新媒体平台，以更加生动、直观的方式呈现在读者面前。例如，可以开发《红楼梦》相关的电子书、有声书、短视频等，吸引更多年轻读者关注和阅读。
注重《红楼梦》的国际化传播。作为世界文化遗产的一部分，《红楼梦》不仅属于中国，也属于世界。通过翻译、展览、学术交流等方式，让《红楼梦》走向世界，让世界了解中国优秀传统文化。
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.《红楼梦》是中华优秀传统文化的唯一代表。
B.推动文化自信的关键在于《红楼梦》的传播。
C.《红楼梦》的传播应注重融入当代社会和读者的生活。
D.《红楼梦》的国际化传播需要借助新媒体平台。
2.作者认为《红楼梦》在推动文化自信方面的重要价值体现在哪些方面？（3分）
3.结合文本，谈谈你对“借助现代科技手段，推动《红楼梦》的数字化传播”的理解。（3分）
（二）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成4~6题。
题目：《小城故事》
在一个宁静的小城，住着一位名叫李华的年轻人。他从小热爱文学，尤其喜欢阅读经典名著。然而，他的生活却充满了迷茫和困惑。他不知道自己的未来在哪里，也不知道如何实现自己的梦想。
一天，李华在图书馆偶然发现了一本关于《红楼梦》的书籍。他被书中的人物、情节和思想深深吸引，仿佛找到了久违的精神寄托。他开始废寝忘食地阅读《红楼梦》，并尝试着从中汲取人生的智慧和力量。
通过阅读《红楼梦》，李华逐渐明白了一个道理：人生就像一场梦，充满了喜怒哀乐、爱恨情仇。只有经历过风雨，才能更好地珍惜眼前的幸福。他开始重新审视自己的生活，努力寻找自己的方向和目标。
在《红楼梦》的陪伴下，李华逐渐走出了迷茫和困惑。他开始尝试写作，将自己的感悟和思考记录下来。他的作品逐渐在文学圈子里引起关注，他也因此找到了自己的梦想和追求。
4.本文的《小城故事》有何寓意？（4分）
5.文章中李华是如何通过阅读《红楼梦》找到人生方向的？请结合具体情节进行分析。（5分）
6.结合文章内容，谈谈你对“阅读经典名著对人生的影响”的理解。（5分）
（三）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成7~9题。
材料一：近年来，随着互联网的普及和发展，越来越多的人开始通过网络平台阅读文学作品。然而，网络文学也存在一些问题，如内容质量参差不齐、版权保护不力等。
材料二：为了提高网络文学的质量和影响力，相关部门出台了一系列政策法规，加强了对网络文学的监管和管理。同时，一些文学网站和平台也加大了对优质内容的投入和推广力度。
材料三：网络文学的发展不仅为读者提供了更多阅读选择，也为作家提供了更广阔的创作空间。一些优秀的网络文学作品甚至被改编成电影、电视剧等，成为文化产业的亮点。
7.下列关于网络文学的说法，正确的一项是（3分）
A.网络文学的质量普遍较高。
B.网络文学对文化产业的发展没有影响。
C.网络文学的发展需要加强监管和管理。
D.网络文学只适合年轻人阅读。
8.结合材料，谈谈网络文学发展过程中存在的主要问题及其解决方法。（4分）
9.网络文学的发展对文化产业有哪些积极影响？（5分）
二、古诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10~12题。
题目：《孟尝君列传》（节选）
孟尝君名田文，齐威王之孙也。其父田婴有子四十余人，文为其贱妾之子，田婴告其母曰：“勿举也。”其母窃举生之。及长，其母因兄弟而见其父，田婴怒其母曰：“吾令若去此子，而敢生之，何也？”文顿首，因曰：“君所以不举五月子者，何故？”婴曰：“五月子者，长与户齐，将不利其父母。”文曰：“人