河南省TOP二十所名年高三下学期调研模拟卷三语文试题
一、选择题
1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）
A.憾慨(kǎi)拮据(jū)憧憬(chōng)窥伺(sì)
B.憾慨(kài)拮据(jié)憧憬(chōng)窥伺(sī)
C.憾慨(kǎi)拮据(jié)憧憬(chòng)窥伺(sì)
D.憾慨(kài)拮据(jū)憧憬(chòng)窥伺(sī)
2.下列各句中，没有语病的一项是（）
A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
B.面对金融危机的冲击，我国政府采取了一系列措施，成功遏制了金融风险的蔓延。
C.由于管理水平不高，经济效益上不去，企业面临亏损的局面。
D.为了提高学生们的语文成绩，学校组织了一系列丰富多彩的课外阅读活动。
3.下列句子中，成语使用正确的一项是（）
A.他虽然年纪轻轻，但做起事来却老气横秋，让人不得不佩服。
B.她的歌声婉转动听，宛如天籁之音，让人陶醉其中。
C.他为了完成这项艰巨的任务，废寝忘食，最终取得了圆满的成功。
D.这场篮球比赛异常激烈，双方队员都拼尽全力，以平局收场。
4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
A.小明说：“你知道吗？我昨天去图书馆借了几本书。”
B.小明说：“你知道吗，我昨天去图书馆借了几本书。”
C.小明说：“你知道吗？我昨天去图书馆借了几本书。”
D.小明说：“你知道吗，我昨天去图书馆借了几本书。”
5.下列各句中，修辞手法运用恰当的一项是（）
A.他的眼睛像两颗明亮的星星，闪烁着智慧的光芒。
B.他的声音像一阵春风，温暖了我们的心房。
C.他的笑容像阳光一样灿烂，照亮了我们的人生道路。
D.他的眼神像一把利剑，刺穿了我们的心灵防线。
二、古诗文阅读
阅读下面的文言文，完成68题。
【甲】
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语》）
【乙】
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语》）
6.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A.学而时习之：学习并时常温习。
B.不亦说乎：不也很愉快吗？
C.有朋自远方来：有朋友从远方来。
D.人不知而不愠：别人不了解我，我也不生气。
7.下列对文中句子的翻译，不正确的一项是（）
A.学而时习之，不亦说乎？——学习并时常温习，不也很愉快吗？
B.有朋自远方来，不亦乐乎？——有朋友从远方来，不也很快乐吗？
C.人不知而不愠，不亦君子乎？——别人不了解我，我也不生气，不也是君子吗？
D.三人行，必有我师焉。——三个人一起走路，一定有我的老师在其中。
8.下列对文中内容的理解，不正确的一项是（）
A.【甲】文强调学习的重要性，以及学习过程中的乐趣。
B.【乙】文强调学习的方法，即向他人学习，取长补短。
C.【甲】文中的“君子”指的是有道德修养的人。
D.【乙】文中的“三人行”指的是三个人一起走路。
三、现代文阅读
阅读下面的文章，完成911题。
9.下列对文章主旨的概括，最恰当的一项是（）
10.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）
11.下列对文章结构的分析，不正确的一项是（）
四、语言表达
12.请根据下列语境，补写句子，使上下文语意连贯。
13.请根据下列语境，续写句子，使上下文语意连贯。
14.请根据下列语境，压缩语段，概括主要内容。
15.请根据下列语境，修改语病。
为了提高学生的语文成绩，学校组织了一系列丰富多彩的课外阅读活动。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，而且提高了学生的语文素养。
五、作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
本试卷涵盖了语言知识、文学常识、古诗文阅读、现代文阅读、语言表达和作文等六大板块，全面考察学生的语文综合能力。其中，选择题注重基础知识的掌握，古诗文阅读和现代文阅读注重阅读理解和分析能力，语言表达注重语言连贯性和逻辑思维能力，作文注重审题能力、立意能力、语言表达能力和思辨能力。
一、选择题
1.正确答案：B
知识点：字音辨析
重点考察多音字、形近字、音近字的读音区别。
示例：拮据（jiéjū）、憧憬（chōngjǐng）。
2.正确答案：D
知识点：语病修改
重点考察搭配不当、成分残缺、语序不当等常见语病。
示例：句子“为了防止这类交通事故不再发生”存在逻辑错误，应改为“为了防止这类交通事故再次发生”。
3.正确答案：C