第一章勾股定理

专项突破1利用勾股定理解决折叠问题

主题情境

在综合实践课上，老师组织同学们以“直角三角形纸片的折叠”为主

题开展数学活动。从同一图形折叠到不同位置，迁移到其他图形的折叠，

锻炼动手能力，空间想象能力和图形变换的思想。

任务一操作实践

操作1把一边折叠到另一边上

3

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任务二综合探究

（第2题）

A

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（第3题）

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任务三迁移运用

（第4题）

6

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（第5题）

10

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