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文档摘要

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基于翻转课堂的高中生数学学习效果研究教学研究论文

摘要：本文以翻转课堂模式为研究对象，探讨其在高中生数学学习中的应用及其对学习效果的影响。通过对翻转课堂在高中数学教学中的实际应用进行分析，旨在为我国高中数学教育改革提供有益的借鉴和启示。

关键词：翻转课堂；高中生；数学学习；效果研究

一、问题的提出

（一）1.翻转课堂在高中数学教学中的应用现状

翻转课堂作为一种新型的教学模式，在我国高中数学教学中得到了一定的应用。然而，在实际应用过程中，存在以下问题：

（1）教师对翻转课堂的理解和掌握程度不够。部分教师在实施翻转课堂时，仅仅是将课堂讲授内容转移到课外，学生仍然需要在课堂上听讲，这使得翻转课堂的