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文档摘要

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初中心理剧课程创新性教学策略与实施路径研究论文

摘要：本文以初中心理剧课程为研究对象，旨在探讨创新性教学策略与实施路径。通过对当前心理剧课程现状的分析，提出具有针对性的创新性教学策略，为提高初中学生心理素质和心理健康水平提供有效途径。

关键词：初中心理剧；创新性教学；教学策略；实施路径

一、引言

（一）初中心理剧课程的重要性

1.有助于提高初中学生的心理素质

初中心理剧课程作为一种心理健康教育手段，通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生在轻松愉快的氛围中认识自己、理解他人，从而提高心理素质。在心理剧课程的实施过程中，学生能够学会如何面对生活中的困扰，如何调整心态，以及如何与他人有效沟通，为未来的