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文档摘要

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参与式学习对学生学科技能的促进作用论文

摘要：本文通过分析参与式学习模式对学生学科技能的促进作用，探讨了其在教育实践中的应用价值。文章首先阐述了参与式学习的概念及其与传统教学模式的差异，接着从两个方面列举了参与式学习对学生学科技能的促进作用，并通过具体案例进行了分析，最后提出了在我国教育教学中推广参与式学习的策略。

关键词：参与式学习；学生学科技能；促进作用；教育实践

一、引言

（一）1.参与式学习的概念及其与传统教学模式的差异

参与式学习是指在教学过程中，教师与学生共同参与、互动、合作的一种教学模式。与传统教学模式相比，参与式学习更注重学生的主体地位，强调学生的积极参与和自主学习。在参与式学