YUFANG第一节第八单元健康的生活授课老师：XXX
什么是传染病？传染病流行的基本环节传染病的预防措施目录
说出传染病的病因、传播途径和预防措施。01学习目标列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。02关注常见传染病的流行和预防、与人体健康的关系，选择卫生、安全的生活方式。03
新课导入新冠病毒
PART01什么是传染病？CHUANG第一节传染病及其预防
问题导入常见疾病病因是否传染流行性感冒麻疹水痘肺结核近视结膜炎（红眼病）营养不良性贫血新冠肺炎蛔虫病√×√√√√×√√流感病毒麻疹病毒带状疱疹病毒结核杆菌晶状体曲度变大细菌偏食挑食病毒蛔虫说说以下疾病的病因，并判断它们是否能够传染？
传染病的病因病毒病原体流行性感冒麻疹、水痘新冠肺炎肺结核结膜炎蛔虫病细菌寄生虫能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。
为什么这些疾病能够在不同的个体间传播呢？新冠病毒新冠肺炎HIV病毒艾滋病结核杆菌肺结核传染病的概念蛔虫卵蛔虫病传染病是由病原体（如细菌、病毒、寄生虫）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
传染性流行性传染病的特点病原体能够在宿主个体之间转移、繁殖
PART02传染病流行的基本环节CHUANG第一节传染病及其预防
资料分析01流感是由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液、痰液中含有大量流感病毒，当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入后就有可能患流感。接触过流感患者的人，都可能被传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。新冠肺炎的传播途径与流感相似。引起疾病的病原体是什么？疾病是从哪儿开始的？疾病是通过什么传播的？谁更容易被传染？思考流感病毒流感患者飞沫空气免疫力差的人群
资料分析02甲肝（甲型病毒性肝炎）患者用的碗筷要同家人分开，避免家人染上甲肝；饭馆的餐具要严格消毒，避免使他人染上甲肝、流感、细菌性痢疾等传染病。蛔虫病由摄入感染性蛔虫卵所致，大量虫卵随蛔虫病患者或感染者的粪便排出，污染植物及泥土，若食用沾染虫卵的不洁蔬菜（如生食拌鲜菜）、瓜果，则食用者极有可能感染蛔虫病。通常，儿童发病为多。甲型病毒甲肝患者碗筷餐具共用餐具、未接种疫苗的人蛔虫卵蛔虫病患者患者粪便食用者
易感人群传播途径传染源讨论：结合资料，分析这三种传染病的流行都经历了哪几个环节？流感患者甲肝患者蛔虫病患者被感染的餐具空气、飞沫粪便、被污染的蔬菜未接种甲肝疫苗的人老人、小孩食用了被感染蔬菜的人流感甲肝蛔虫病资料分析02
携带病原体的人携带病原体的动物传染病患者是所有的传染源都会患有传染病吗？不是，如无症状感染者传染源传染源：能够散播病原体的人或动物。
空气传播饮食传播接触传播生物媒介传播新冠肺炎流感、水痘等蛔虫病、甲肝等新冠肺炎、手足口病、病毒性结膜炎等登革热悉尼罗热等传播途径传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。易感人群
01传染源能够散播病原体的人或动物。02传播途径病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。03易感人群对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。传染病流行的基本环节
PART03CHUANG传染病流行的预防措施第一节传染病及其预防
资料分析在进行新冠疫情防治的过程中，为了防止疫情扩散，政府采取了多种措施，如对感染者及时进行救治和隔离，对公共场所定期进行消杀，倡导市民出门戴口罩，及时接种疫苗等。你能说说这些措施分别是从哪个环节入手来防止疫情传播的吗？对感染者及时进行救治和隔离控制传染源进行消杀佩戴口罩切断传播途径接种疫苗保护易感人群
控制传染源隔离传染病患者对携带病原体的动物或产品进行消毒或焚烧
注意个人卫生和环境卫生，让病原体丧失感染自己的机会！出门戴口罩回家勤洗手室内勤消毒戴护目镜穿防护服切断传播途径
目的：提高自身免疫力接种疫苗经常进行体育锻炼保护易感人群
控制传染源切断传播途径保护易感人群传染病的预防措施综合措施重点措施
传染病流行性传染性特点基本环节预防措施包含传染源传播途径易感人群切断保护控制包含课堂小结传染病及其预防病原体（病毒、细菌、寄生虫）引起
课后练习1、流行全球的新冠肺炎的传播途径主要是通过（）A.通过水、食物等饮食传播B.通过饲养、投喂动物传播；C.通过蚊虫、蜱螨叮咬传播；D.通过飞沫或接触传播D
课后练习2、新冠肺炎是一种传染性极强的传染病，防控是关键，其中肺炎病人、新型冠状病毒、肺炎病人的飞沫、体质较弱的小孩和老人分别属于（）①病原体②传染源③传播途径④易感人群BA.①②③④B.②①③④C.①③②④D.②③①④
课后练