中考化学
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坐标曲线和数字化曲线
一、坐标曲线
【题型解读】1．坐标曲线题主要将一些相关量之间的关系以坐标曲线的形式形象直观地表示出来，把化学原理抽象为数学问题。2．坐标曲线题主要考查学生对坐标曲线的数学意义和化学意义之间对应关系的分析、理解和运用能力。3．解题要做到“五看”，一看坐标（横、纵坐标的含义），二看起止点（曲线的起点、终点），三看拐点（曲线的转折点），四看比例（曲线中横、纵坐标的比例关系），五看特征（曲线的走向是上升、平行或是下降），其次把曲线表示的意义与化学知识结合起来，找出它们之间的关系。
【要点讲解】
解答此类题时，要结合题目所给条件，应首先分析图象的变化趋势，分析图象时要做到“五看”：看坐标、看比例、看起点、看终点、看特点；要重点关注图象的横纵坐标、图象的起点和图象的拐点。由图象表示的意义与化学知识结合起来，找出图与化学反应的量的关系，列出方程式或列出变量与函数的关系，或依据图象走势分析作答。
【题型突破精练】
1．（2024·广西南宁·一模）构建坐标曲线是一种学习化学的重要方法。下列实验过程与图像相符合的是
A．向氢氧化钠溶液中加入一定量的水
将一定质量的氧化钙加入饱和石灰水，再恢复至室温
C．分别向等质量的氧化镁、氢氧化镁固体中逐渐滴加相同浓度的稀盐酸
D．分别向等质量、等浓度的稀硫酸中加入足量的形状大小相同的镁、铝
【答案】C
【解析】A、向一定量的氢氧化钠中加入水，碱性逐渐减小，pH逐渐减小至接近7，但不可能等于7或小于7，实验过程与图像不相符；B、将一定质量的氧化钙加入饱和石灰水，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，溶剂质量减少，氢氧化钙在水中溶解质量减少，且该反应是放热反应，反应后温度升高，氢氧化钙溶解度随温度升高而减小，恢复至室温，氢氧化钙在水中溶解的质量增加，但小于反应前的质量，实验过程与图像不相符；C、分别向等质量的氧化镁、氢氧化镁固体中逐渐滴加相同浓度稀盐酸，刚滴加稀盐酸，氧化镁、氢氧化镁有剩余，此时消耗盐酸的质量相同，依据质量守恒定律可知：盐酸中的氯元素都转化成氯化镁中的氯元素，生成氯化镁的质量相同，当稀盐酸过量，氧化镁、氢氧化镁固体反应完全，设等质量的氧化镁、氢氧化镁固体质量为
、
分别向等质量的氧化镁、氢氧化镁固体中逐渐滴加相同浓度过量稀盐酸，氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁的质量多，实验过程与图像相符；
D、分别向等质量、等浓度的稀硫酸中加入足量的形状大小相同的铝、镁，依据金属活动性顺序可知：镁的金属活动性比铝强，开始反应相同时间内镁与稀硫酸反应生成氢气更多，当金属过量，稀硫酸反应完全，等质量的硫酸都转化成氢气，依据质量守恒定律可知：生成氢气的质量=硫酸中氢元素的质量，最终生成氢气的质量相等，实验过程与图像不相符；
故选：C。
2．（2023·陕西榆林·一模）构建坐标曲线是一种学习化学的重要方法。下列实验过程与图像不符合的是
A．加热氯酸钾与二氧化锰的混合物
B．向一定质量的稀盐酸中不断加入氢氧化钠溶液
C．将等质量的锌粉和铁粉分别加入一定量的稀盐酸中
D．在盛有空气的密闭容器中点燃足量的红磷
【答案】B
【解析】A、氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，在该反应中，二氧化锰是催化剂，化学反应前后，催化剂的质量不变，由于生成了气体，固体质量减小，故固体中二氧化锰的质量分数不断增大，待完全反应后，不再变化，不符合题意；B、向一定质量的稀盐酸中不断加入氢氧化钠溶液，稀盐酸显酸性，pH＜7，随着反应的进行，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，pH逐渐增大，恰好完全反应时，pH=7，继续加入氢氧化钠，氢氧化钠过量，pH＞7，符合题意；C、将等质量的锌粉和铁粉分别加入一定量的稀盐酸中，一开始金属不足，酸过量，铁和稀盐酸反应：，锌和稀盐酸反应：，相对原子质量：Zn＞Fe，故铁生成氢气的质量大，后酸不足，金属过量，最后生成氢气的质量相同，不符合题意；D、红磷燃烧放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，由于消耗了氧气，最后压强低于原来的压强，不符合题意。故选B。
3．（2024·广西钦州·预测模拟）在实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物的实验中，下列坐标曲线对应不正确的是:
A．B．C． D．
【答案】B
【解析】A选项：刚开始加热时，氯酸钾不分解，故体系中氧气质量为0；随着加热的进行，氯酸钾分解产生氧气，氧气的质量增大。当氯酸钾完全分解后，体系中氧气的质量不再发生变化，故A正确；
B选项：刚开始加热时，氯酸钾不分解，故固体中氧元素质量不发生变化；随着加热的进行，氯酸钾分解产生氧气，固体中氧元素质量减小；当氯酸钾完全分解后，体系中氧元素质量不再发生变化，但是数值不为0；这是因为二氧化锰也是固体，其中存在氧元