第五章一元一次方程

5.3实际问题与一元一次方程

第2课时销售问题;1.能够根据销售问题中的数量关系列方程解决问题，从而培养学生数学建模能力，分析问题、解决问题的能力.

2.通过使学生经历列一元一次方程解决实际问题的过程，让学生逐步建立方程思想.培养学生的建模意识.

3.通过使学生经历销售问题的学习和解决过程，形成良好的学习方式和学习态度，在应用数学知识解决学生身边熟悉的问题中认识数学的应用价值.;学习重点：把握销售问题中的等量关系，培养学生运用方程解决问题的能力.

学习难点：弄清题意，分析实际问题中的数量关系，抽象出方程的模型.;问题：①运动鞋打八折后是220元，则原