基本信息
文件名称:四川省内江市威远中学校2023-2024学年高二上学期期中历史 无答案.docx
文件大小:40.06 KB
总页数:12 页
更新时间:2025-05-18
总字数:约5.17千字
文档摘要

考卷内容逻辑

1.确定考试范围和重点:高二上学期历史课程内容

2.根据历史学科特点,设计不同题型:选择题、材料题、简答题等

3.涵盖中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史等内容

4.题目难度适中,符合高二学生水平

考卷内容

exam_content=

四川省内江市威远中学年高二上学期期中历史考试试题

一、选择题(每题2分,共30分)

1.下列关于夏商周时期的政治制度,说法正确的是()

A.夏朝实行禅让制

B.商朝的统治中心是固定的

C.西周的宗法制与分封制互为表里

D.春秋时期诸侯国之间战争频繁,中央集权得以加强

2.下列事件与《南京条约》无关的是()

A.五口通商

B.领事裁判权

C.赔款2100万银元

D.汉口、九江开埠

3.下列关于文艺复兴运动的说法,正确的是()

A.核心思想是人文主义

B.代表人物有但丁、达·芬奇、莎士比亚

C.是一场反封建、反神学的思想解放运动

D.推动了近代自然科学的发展

4.下列关于第一次工业革命的说法,错误的是()

A.蒸汽机的发明是关键

B.促进了城市化进程

C.带来了环境污染问题

D.推动了全球贸易的衰退

5.下列关于俄国农奴制改革的说法,正确的是()

A.实现了土地私有化

B.农奴获得完全的人身自由

C.推动了俄国资本主义的发展

D.农奴获得土地但需高价赎买

二、材料题(每题10分,共20分)

1.阅读材料,回答问题。

材料一:19世纪中叶,中国被迫签订《南京条约》。条约规定,中国割让香港岛给英国,赔款2100万银元,开放广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商,英国商人进出口货物缴纳的关税,中国需同英国商定。

材料二:19世纪末,中国再次签订《马关条约》。条约规定,中国割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本,赔偿日本军费白银2亿两,开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,允许日本在通商口岸开设工厂。

问题:

(1)比较《南京条约》和《马关条约》对中国的影响有何不同?

(2)结合所学知识,分析19世纪中后期中国面临的危机。

2.阅读材料,回答问题。

材料一:1917年,俄国爆发二月革命,推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府。然而,临时政府未能解决俄国人民面临的经济危机和社会矛盾。

材料二:1917年,列宁领导的布尔什维克党发动十月革命,推翻了临时政府,建立了世界上第一个社会主义国家。

问题:

(1)二月革命和十月革命的主要目标有何不同?

(2)结合所学知识,分析十月革命对俄国历史发展的影响。

三、简答题(每题15分,共30分)

1.简述中国古代四大发明的名称及其历史意义。

2.简述第二次世界大战爆发的原因及其影响。

四、论述题(20分)

结合所学知识,论述中国近代化的道路及其特点。

输出考卷内容

print(exam_content)

四川省内江市威远中学年高二上学期期中历史考试试题

一、选择题(每题2分,共30分)

1.下列关于夏商周时期的政治制度,说法正确的是()

A.夏朝实行禅让制

B.商朝的统治中心是固定的

C.西周的宗法制与分封制互为表里

D.春秋时期诸侯国之间战争频繁,中央集权得以加强

2.下列事件与《南京条约》无关的是()

A.五口通商

B.领事裁判权

C.赔款2100万银元

D.汉口、九江开埠

3.下列关于文艺复兴运动的说法,正确的是()

A.核心思想是人文主义

B.代表人物有但丁、达·芬奇、莎士比亚

C.是一场反封建、反神学的思想解放运动

D.推动了近代自然科学的发展

4.下列关于第一次工业革命的说法,错误的是()

A.蒸汽机的发明是关键

B.促进了城市化进程

C.带来了环境污染问题

D.推动了全球贸易的衰退

5.下列关于俄国农奴制改革的说法,正确的是()

A.实现了土地私有化

B.农奴获得完全的人身自由

C.推动了俄国资本主义的发展

D.农奴获得土地但需高价赎买

二、材料题(每题10分,共20分)

1.阅读材料,回答问题。

材料一:19世纪中叶,中国被迫签订《南京条约》。条约规定,中国割让香港岛给英国,赔款2100万银元,开放广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商,英国商人进出口货物缴纳的关税,中国需同英国商定。

材料二:19世纪末,中国再次签订《马关条约》。条约规定,中国割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本,赔偿日本军费白银2亿两,开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,允许日本在通商口岸开设工厂。

问题:

(1)比较《南京条约》和《马关条约》对中国的影响有何不同?

(2)结合所学知识,分析19世纪中后期中国面临的危机。

2.阅读材料,回答问题。