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泓域咨询

中职学校学生行为规范与校园欺凌防治

前言

家庭是学生成长的第一课堂，家庭教育对学生行为和心理的形成具有重要影响。家庭教育的不当或缺失往往是校园欺凌行为的潜在根源。父母过度溺爱、放任不管或教育方式粗暴，都可能导致孩子形成不良的性格特征。例如，缺乏责任感、冲动、暴力倾向等，这些特质可能会在校园中表现为欺凌行为。家长未能通过适当的方式引导孩子尊重他人、控制情绪和解决冲突，使得学生在面对同伴关系时缺乏有效的沟通技巧，进而出现欺凌现象。

在中职学校中，受害者的群体具有一定的差异性。研究表明，较为内向、不善交际或成绩较差的学生较容易成为校园欺凌的目标。这些学生往往缺乏强大的社交圈或自我保护