中考化学
流程图题
【题型解读】化学工艺流程题是以化工生产中的真实情景为素材，
把生产流程用框图形式表示出来，对生产流程中有关的化学知识
进行设问。与化工生产成本、产品提纯、环境保护等相融合，考
查内容涉及：实验步骤、实验注意事项、操作名称、物质的制备、
检验、分离提纯等在化工生产中的实际应用，要求考生依据流程
图分析原理，紧扣信息，抓住关键、准确答题。注重对考生综合
化学思维能力的考查。
流程示意图解读
明确工艺流程的目的，关注箭头及所指方框
箭头：箭头进入的是投料（即反应物）、出去的是生成物（包括主产物和副产物）
三线：出线和进线均表示物料流向或操作流程，可逆线表示物质循环使用。
突破方法：
关注流程“三线（去线、进线、可逆线）”和“核心”
流程示意图图解：
中考化学
1常考操作术语及目的
【方法指导】
（1）粉碎（研磨）：增大反应物的接触面积，加快反应速率或使反应更充分。
（2）搅拌：使反应物充分接触、加快反应（或溶解）速率。
（3）浸出：使原料中的物质溶解（或与浸取液接触反应），可溶性离子进入溶液，不溶物
通过过滤除去。
①水浸：使可溶物溶解，与不溶物分离。
②酸浸：溶解金属、金属氧化物（如氧化铝等）、难溶性碱或碳酸盐等。
③碱浸：溶解二氧化硅、氧化铝等。
（4）灼烧（煅烧）：使固体或杂质在高温条件下分解，使反应充分进行或增大转化率。
2化学方程式的书写方法
【方法指导】
（1）寻找反应物和生成物：根据箭头方向判断，箭头进入的是投料（即反应物），出去的
是生成物（包括主产物和副产物）。
（2）查漏补缺；若从已知信息中找出的反应物和生成物不满足质量守恒定律；①考虑反应
中是否有水参与或生成；②若通入空气，则考虑O或CO是否参加反应。然后根据题意写出22
反应条件并配平即可。
【题型突破精练】
．（江苏南通一模）《天工开物》记载的生铁、熟铁连续生成工艺，处于当时世界
12024··“”
领先地位，是现代冶金工艺的雏形。其流程图如图所示。下列说法不正确的是
中考化学
A．熔炼过程中氧化铁被一氧化碳夺去氧
B．选择足量的硫酸可证明生铁是混合物
C．生铁中通入氧气的主要目的是将铁氧化
D．因表面有油隔绝空气，所以切肉的钢刀不易生锈
【答案】C
【解析】、具有还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，夺取氧化铁中的
ACO
氧，生成铁，正确；、生铁是铁和碳的合金，铁能和硫酸反应，而碳不能，取少许熔炼后
B
的生铁，加入足量硫酸，观察到有气泡产生，硫酸亚铁的水溶液呈浅绿色，溶液变为浅绿色，
剩余的黑色物质是碳，证明生铁是混合物，正确；、生铁和熟铁的区别是含碳量，熟铁的
C
含碳量更低，生铁中通入氧气的主要目的是与碳反应生成二氧化碳，从而降低含碳量，错误；
D、铁生锈的条件是同时和氧气、水接触，涂油可将铁制品和氧气、水隔离开，故不易生锈，
正确。故选：。
C
．（山东青岛一模）废旧手机中含有贵金属金（），图是回收的简略流程图，
22024··AuAu
下列说法错误的是
A．粉碎可以增大反应物的接触面积，加快反应速率
2+2+
．滤液中的阳离子是和
BaFeZn
．在滤液中加入过量的氢氧化钠溶液，会产生蓝色沉淀
Cb
．由上述过程可知，、、三种金属的活动性顺序为＞＞
DZnAuCuZnCuAu
【答案】B
【解析】、粉碎目的是增大反应物的接触面积，加快反应速率，故正确；、排在氢前面
AB
中考化学
的金属能与酸反应生成盐和氢气，、、