基本信息

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文档摘要

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情境赋能：高中英语词汇教学的创新变革与实践探索

一、引言

1.1研究背景与缘起

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。无论是在跨国商务往来、学术研究交流，还是在国际文化传播等领域，英语都扮演着不可或缺的角色。对于高中生而言，掌握英语不仅是应对高考的需要，更是为未来在高等教育、职业发展以及国际交往中奠定坚实基础。

词汇作为语言的基石，在高中英语学习中占据着核心地位。著名语言学家威尔金斯（Wilkins）曾说：“没有语法，人们可以表达的事物寥寥无几；而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”高中阶段是学生英语词汇量快速增长的关键时期，根据《普通高中英语课程标准》