水平四快速跑教学设计

一、指导思想

本课以学生发展为本，以“康第一”为指导思想，以掌握和应用基本的体育运

动技能为主，教学过程从实际出发，培养学生的运动兴趣和爱好；遵循“学生主体,

教师主导”的教学理念，使学生在练习中掌握快速跑的途中跑动作要领，体会全身协

调用力，享受快速跑的快乐，并且以多种多样的教学方法来培养学生主动性学习、

积极性学习、创造性学习，让学生养成良好的