2025届高考押题预测卷作文“去过”与渴望感动过写作分析及范文

文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

如今,越来越多的年轻人在旅行、研学、志愿服务等活动中的需求不再仅仅是简单的“去过”,而是渴望感动过。

这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄漏个人信息;不少于800字。

写作解析

以上写作材料只有一句话，写作主题定义为年轻人。描述他们的活动不是在职场，而是旅行、研学、志愿服务等。这其实也是带有青年色彩的活动。保证了考生在写作时有话可说，有观点可以表达。因为考生们都有过或长或短，或远或近的旅行。也有不少考生进行过志愿服务。

他们希望被“感动”，这是时代青年发出的最强音，而不仅仅是希望“去过”，因为“去过”仅仅就是走了过场。被“感动过”才是入脑入心的活动。这强调了当代青年脚踏实地，追求更加真实的生命体验。

参照《中国高考评价体系》中立德树人核心价值，这个作文是符合核心价值考察的。

青年者人生之王也，他们追求更加真实的体验，他们不满于书本上的知识。所以，在旅行中，不仅仅是停留在媒体中的报道以及书本中的记载，而是用心去看，去听。用脚步丈量祖国的每一寸山河。把知识与爱播撒在祖国的大地上。

唯有被感动，方能获得真知。清明时节雨纷纷，每到清明扫墓日，青年学子会在学校的组织下徒步去烈士陵园扫墓，重走一段长征路。抛开便捷的交通工具，在这样艰难的行进过程中，被革命烈士的大无畏精神所感动。

在节假日文旅热的背后，各地文旅推出了参与度高的文旅活动，比如“跟着团长去攻城”，在炮火声中，深入体验革命战士的豪情。再次被他们的精神所感动。

青年在用自己的眼睛看世界，用自己的大脑思考这个世界，用自己的脚步丈量世界，去发现这个世界的美好。被世间的一切真善美感动。他们感动于清晨一朵花的微笑。感动于陌生人的一次好心帮助。凡此种种都可以成为写作的素材。

也可以举例古人在旅行中如何实现知识增长与人生境界提升的，比如太史公司马迁不满足于书籍的记载，游历祖国的大好河山，听取当地的传说记载，才写出了史家之绝唱，无缘之离骚的《史记》，后人读来也会被的文字感动。徐霞客每到一地，必深入探讨，仔细观察，给后世留下了不朽的名著《徐霞客游记》。

网上的爆火的侣行夫妇，也不是打卡式的旅游，而是每到一地都希望自己被感动。当他们用灯光再次点亮世界文化遗迹巴米扬大佛时，感动了无数人。这就是感动带来的力量。

精诚所至，金石为开。唯有感动，方能致远。一代代科研工作者以命相托，方有了一件件国之重器的出世。我们被一代代手艺人所感动。工匠精神代代传承，才有了一件件惊艳世界的艺术作品。

毛主席教导我们，要想知道梨子的味道，就要亲自试一试。要想学会游泳，就要下水。当代青年在旅行和研学过程中追求被感动，其实就是希望获得真知的绝佳体现。

……

总之，考生写的有很多。

范文：

行路千年：被感动中寻找精神原乡

敦煌莫高窟的壁画修复现场，一位年轻志愿者正屏息凝神地清理着唐代壁画。当千年前的朱砂红在除尘棉下重新绽放时，她的睫毛微微颤动，仿佛与画工跨越时空相遇。这个细节印证着当代青年的精神转向：他们不再满足于浮光掠影的去过，而是渴望在文明的褶皱里触摸永恒的温度。

从到此一游到心游万仞，是精神坐标的重新定位。明末徐霞客三十四年跋涉山水，在《徐霞客游记》中留下宁为野马，毋为辕驹的慨叹。这位地理学家兼诗人用脚步丈量大地，在雁荡山考证水系，在黄山探访云海，将实证精神与审美体验熔铸成不朽的行走诗篇。正如庄子所言心斋，当代青年正在重寻这种既入乎其内又超乎其外的行走姿态，让每一次出发都成为打开精神宇宙的钥匙。

从观览者到守护者，是文明责任的自觉担当。在福建土楼群落，一群大学生志愿者正逐户记录夯土技艺。他们测量墙体的倾斜角度，采集土壤样本，用数字建模技术留存营造智慧。这让人想起敦煌守护者常书鸿，他在战火中守护洞窟，在黄沙里修复壁画。张载为生民立命的箴言，此刻化作年轻人手中精密仪器的微光。当旅行升华为文化传承，地理坐标便成了精神原乡。

从行万里路到致广大而尽精微，是生命体验的深度重构。苏东坡贬谪黄州时，在赤壁写下寄蜉蝣于天地的浩叹，却在躬耕东坡中悟出一蓑烟雨任平生的旷达。这种将生命困境转化为精神养料的能力，恰如王维行到水穷处，坐看云起时的禅意。今天的年轻人在贵州天眼聆听宇宙脉冲，在三江源记录生态变迁，用科学精神延续着古人究天人之际的求索。

当故宫的琉璃瓦映出朝霞，当三星堆的青铜神树遇见晨露，我们终将懂得：真正的行走从来不是地理空间的转换，而是让心灵在文明的年轮里生根。从徐霞客的竹杖芒鞋到当代青年的卫星定位，变的只是丈量世界的工具，不变的永远是对生命深度的追寻。正如敦煌壁画中那抹历经千年依然鲜艳的朱砂红，真正动人的，永远是文明基因里永不褪色的精神之光。