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文件名称:2025山东东平县引进急需紧缺优秀青年人才60人考前自测高频考点模拟试题参考答案详解.docx
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更新时间:2025-05-18
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文档摘要

2025山东东平县引进急需紧缺优秀青年人才60人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、在我国,下列哪一选项是法的监督的专门机关()。

A.国家审判机关

B.国家监察机关

C.国家检察机关

D.国家权力机关

【答案】:C

【解析】法的监督包括国家监督和社会监督。专门的法律监督机关是国家检察机关。国家审判机关即人民法院,其主要职责是依照法律规定独立行使审判权,对具体案件进行审理和裁判,并非法的监督专门机关。国家监察机关主要是对所有行使公权力的公职人员进行监察,调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作,并非以法的监督为专门职能。国家权力机关是人民代表大会,主要是行使立法、决定、任免、监督等权力,监督是其重要职能之一,但并非专门的法的监督机关。而检察机关的法律监督是我国法律监督体系的重要组成部分,通过行使检察权对法律的遵守和执行情况进行专门监督,保障国家法律统一正确实施。因此本题答案是国家检察机关。

2、甲长期拖欠乙6万元未还。某日,乙向甲索要欠款无果后,一气之下将甲捆绑在自己家中,并采用拷打等暴力手段逼迫甲还钱,结果导致甲死亡。对乙应当如何定罪?()

A.绑架罪

B.非法拘禁罪、故意伤害罪

C.故意伤害致人死亡罪

D.故意杀人罪

【答案】:C

【解析】本题可依据相关法律条文和罪名构成要件来分析。为索取债务非法扣押、拘禁他人的,依照非法拘禁罪定罪处罚。但使用暴力致人伤残、死亡的,依照故意伤害罪、故意杀人罪定罪处罚。在判断是构成故意伤害致人死亡罪还是故意杀人罪时,关键在于行为人的主观故意内容。本题中,乙为索要债务将甲捆绑在自家房内,其初始行为构成非法拘禁。然而,乙之后使用拷打等暴力手段逼迫甲还钱,并最终将甲活活打死。从乙的行为来看,其使用了拷打等暴力手段,且最终导致甲死亡的结果,乙在实施暴力行为时主观上具有故意剥夺他人生命的故意,并非仅仅是伤害的故意。也就是说,乙的行为已超出了非法拘禁和故意伤害的范畴,而构成故意杀人罪。因此,对乙应当以故意杀人罪定罪。

3、货币供应量的变化既会对物价水平产生影响,也会影响利率的变动。当货币供应量增加时,有利于()利率,企业会()贷款;当货币供应量减少时,利率(),企业会()贷款。

A.降低增加上升减少

B.上升减少降低增加

C.降低减少上升增加

D.上升增加降低减少

【答案】:A

【解析】在经济理论中,货币供应量与利率之间存在着密切的反向关系,并且利率的高低会影响企业的贷款决策。当市场上货币供应量增加时,可贷资金的供给增多,在资金需求不变的情况下,资金的价格即利率会下降。较低的利率意味着企业贷款的成本降低,企业会更倾向于增加贷款,以进行更多的投资和生产活动。而当货币供应量减少时,可贷资金的供给相应减少,在资金需求相对稳定的情况下,利率会上升。较高的利率使得企业贷款的成本提高,这会导致企业减少贷款,避免承担过高的利息成本。因此,正确的表述是货币供应量增加有利于降低利率,企业会增加贷款;货币供应量减少,利率上升,企业会减少贷款。

4、有形磨损和无形磨损是描述机器设备价值下降的概念。人才作为一种资源,也面临着有形磨损和无形磨损。人才的有形磨损是指随着年龄和工作时间的增长,同人才的身体和心理状况有关的体力、进取性和合作性等因素水平的下降。人才的无形磨损是指由于人才的观念、知识、方法的相对落后造成人才使用价值的下降。根据上述定义,下列属于人才无形磨损的是()。

A.科室的陈力对新引进的遥感设备不感兴趣,也不积极学习

B.在同一个岗位做了20年,刘主任有时觉得烦躁、意志减退

C.大学毕业生赵刚工作方法简单,经常受到同事的批评

D.45岁的王组长常觉得体力不支,发出“心有余而力不足”的感慨

【答案】:A

【解析】人才无形磨损的定义要点在于:由于人才的观念、知识等的相对落后造成人才使用价值的下降,是和自己进行比较。有这样一个情况,某人对新引进的遥感设备不感兴趣,这属于知识的相对落后造成的使用价值的下降,符合人才无形磨损的定义要点。而有的人在同一岗位做了20年,觉得烦躁、意志减退,这是由于心理状况下降导致的人才的磨损,并非是“人才的观念和知识等的落后”造成的无形磨损。还有人工作方法简单,并且经常受到批评,但这并没有造成使用价值下降,所以不属于人才无形磨损。另外,有人心有余而力不足,这是由于体力下降导致的人才磨损,而不是因为“观念、知识等”的相对落后导致的。

5、国务院办公厅印发《关于加强互联网领域侵权假冒行为治理的意见》,该意见对打击互联网领域侵权假冒违法行为、营造()的网络交易环境作出了相关部署。

A.自由、无约束、诚信、安全

B.开放、无约束、竞争、安全

C.开放、规范、诚信、安全

D.开放、规范、竞争、自由