2025四川长城计算机系统有限公司招聘22人笔试参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共35题)
1、康?帕乌斯托夫斯基，苏联抒情散文小说家。出生于远离政治风云、艺术氛围浓厚的基辅，艺术既________了帕乌斯托夫斯基的童年灵魂，也________了他浪漫天真的世界观，像玻璃罩一样将他与现实的纷乱诡谲隔绝开来。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
??A：滋润创造
??B：滋养塑造
??C：浸染造就
??D：教养打造
正确答案选项：B
解析：分析第一空。根据“出生于远离政治风云、艺术氛围浓厚的基辅，艺术既????????了帕乌斯托夫斯基的童年灵魂”可知，该空应体现帕乌斯托夫斯基从小生活在艺术世家，灵魂受艺术“熏陶”的含义。A项“滋润”指含水分多，不干燥，或指增添水分，使不干枯，符合文意。B项“滋养”指供给养分，符合文意。C项“浸染”指逐渐沾染或感染，也可以指液体渗入而使染上颜色或被污染，不能修饰“灵魂”，不符合文意，排除C项。D项“教养”指教育，培养或指在道德品质和文化素质等方面所达到的水平，不符合文意，排除D项。
分析第二空。根据“艺术既????????了帕乌斯托夫斯基的童年灵魂，也????????了他浪漫天真的世界观”可知，文段要表达通过艺术的陶冶帮助他形成世界观之意，且空格处要与“世界观”搭配得当。“创造”指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西，不能搭配“世界观”，排除A项。B项“塑造”用语言文字或其他艺术手段表现人物形象，搭配恰当，符合文意。
故本题选B。
【解析拓展】
造就：①培养使有成就：～人才；②造诣，成就（多指青年人的）。打造：①制造（多指金属器物）；②创造或造就。
2、有些人奉为至宝的那点古书中的古事，原本就是过去酒肆里巷中艺人们把玩的小玩意儿！而今天居然被某些文人请到前台，穿上文化的外衣，一路招摇走台了；而有的在古书中原本是穿着外衣的庄重之态，今天却被某些大学教授、学者扒个精光，变成年轻光鲜的模特了。
从这段话可以看得出作者的态度是（）。
??A：批评某些文人小题大做
??B：讽刺某些文人哗众取宠，混淆美丑
??C：讽刺某些文人颠倒是非，不懂礼节
??D：挖苦某些文人不懂文化，搬弄是非
正确答案选项：B
解析：本题属于中心理解题。文段是分-分结构，第一个分句介绍“有些人将酒肆里巷中艺人们把玩的玩意请到前台，穿上文化的外衣，一路招摇走台”，这属于“哗众取宠”；第二个分句介绍“原本穿着外衣的庄重之态，却被扒个精光，变成年轻光鲜的模特”，这属于“混淆美丑”。B项全面概括了文段两个分句的意思，当选。
A项，“小题大做”在原文没有体现，属于无中生有，故排除。
C项，“颠倒是非，不懂礼节”在原文没有相应的介绍，属于无中生有，故排除。
D项，“搬弄是非”在原文没有相应的介绍，属于无中生有，故排除。
故本题选B。
3、聊天的时候，每个人都是朕。每个人都只想聊自己。你讲了自己的经历，或者对某件事的看法，然后加上“你呢”，“你觉得呢”，把话题丢给对方，让对方也有表达的________和权利，你会变得可爱很多。
填入横线部分最恰当的一项是（）。
??A：想法
??B：内容
??C：空间
??D：义务
正确答案选项：C
解析：根据文段信息“每个人都只想聊自己”“把话题丢给对方”“权利”可知，横线处所填词语应体现“让对方也有谈论自己经历看法的机会和余地”，C项“空间”指有发挥的余地，符合文意，当选；A项“想法”是个人的主观意愿，B项“内容”指事物所包含的实质性事物，均不能体现出“让别人有表达的机会”之意，排除；D项“义务”指应尽责任，与表达的机会无关，排除。
故本题选C。
4、尽管诗歌绝无翻译的可能，却大有翻译介绍的必要。有多位前辈时贤对诗歌翻译理论不乏鞭辟入里的________。然而，何谓诗歌翻译的理想形式却________。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
??A：不易之论?各持己见
??B：远见卓识?众说纷纭
??C：真知灼见?各执一端
??D：不刊之论?见仁见智
正确答案选项：D
解析：分析第一空。该空对应前面“前辈时贤”且被“鞭辟入里”修饰，“鞭辟入里”指分析透彻、切中要害，所以这一句应表示前辈时贤对诗歌翻译理论的见解正确且很深刻。C项“真知灼见”指正确的认识，透辟的见解；D项“不刊之论”比喻不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击；A项“不易之论”不可更改的言论，形容论断或意见非常正确。这三个成语均符合语境。B项“远见卓识”指远大的眼光，高明的见识，语境没有“远大”“高明”的意思，排除B项。
分析第二空。根据转折词“然而”可知，该空说明前辈时