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文件名称:2025内蒙古融信科技服务有限公司公开招聘人员6人笔试参考题库附带答案详解.doc
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总页数:144 页
更新时间:2025-05-18
总字数:约6.85万字
文档摘要

2025内蒙古融信科技服务有限公司公开招聘人员6人笔试参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共35题)

1、黏性观点是指那些不费力就能被人牢牢记住的观点,比如“双鸟在林如一鸟在手”这句谚语,已经流传了2500年之久,跨越文化和语言的界限无人为之广告宣传,完全靠自己的力量长盛不衰,面对具有共同标准的使用环境,谚语能为人们的行为提供经验教训,有助于指导其做出决策,同时因为说法精炼,意义深远,容易被人记住,所以就属于黏性观点。

这段文字主要说明:

??A:什么是黏性观点

??B:谚语有什么价值

??C:黏性观点能跨越文化界限

??D:谚语的作用使其长盛不衰

正确答案选项:A

解析:文段提出“黏性观点”含义,并且通过“比如”举例,进行解释说明,最后又点明谚语属于黏性观点的一种。所以文段的主旨句是第一句话,即黏性观点的定义。

对比选项。A项是对主旨句的同义替换。

故本题选A。

【解析拓展】

B项和D项:“谚语”是举例论证的内容,非重点。C项:“跨越文化界限”属于解释说明内容,非重点。

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2、汉代墓葬中,多有被称为“钱树”的随葬明器出土。学者综合分析了“钱树”的出土资料,指出“钱树”流行的时间,大致在东汉初年至三国蜀汉后期,也就是公元84年至公元253年间,研究者将已经发现“钱树”的地点之间的交通关系进行了分析。发现迄今为止出土的“钱树”,主要分布在古代西南丝绸之路三条主干线上。根据这段话,下列分析正确的是()。

??A:“钱树”的出土有着历史文化意义

??B:“钱树”分布在全国各地

??C:西汉时期“钱树”不再流行

??D:“钱树”在三国时期开始出现?

正确答案选项:A

解析:A项,根据“研究者将已经发现‘钱树’的地点之间的交通关系进行了分析。发现迄今为止出土的‘钱树’,主要分布在古代西南丝绸之路三条主干线上”可知,“钱树”应与古代“丝绸之路”有关,故表述正确。

B项,根据“发现迄今为止出土的‘钱树’,主要分布在古代西南丝绸之路三条主干线上”可知“钱树”主要的出土范围,但并未指出其分布全国,排除。

C项,西汉是东汉之前,根据“钱树”流行的时间,“大致在东汉初年至三国蜀汉后期”可知,“钱树”不再流行的时间应是蜀汉以后,而非西汉,排除。

D项,根据“‘钱树’流行的时间,大致在东汉初年至三国蜀汉后期”可知,在三国之前已有,排除。

故本题选A。

【文段出处】《钱与民俗》

3、克罗地亚在入欧盟的过程中,将国内仅有的数十家大型国企卖给了外国投资者,而很多工厂企业也在入欧盟改革中纷纷关闭,有人说这将使得克罗地亚的发展________。但是,克罗地亚目前的经济水平比起欧盟中那些负债累累的国家来说还是要________。现在看来,加入欧盟后克罗地亚将负担援助他国的义务才是大问题,这恐怕与克罗地亚人的预期________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

??A:难以可期?聊以自慰?相差甚大

??B:难以实现?稍胜一筹?相去甚远

??C:难以为继?略胜一筹?相差甚远

??D:难以持续?后来居上?相去良多

正确答案选项:C

解析:?

分析第一空。根据“很多工厂企业也在入欧盟改革中纷纷关闭”可知,克罗地亚的发展难以进行下去。A项“难以可期”指没有什么能够期待的;B项“难以实现”填入此空造成宾语缺失。两者均不符语境,排除A项和B项。

分析第二空。根据转折可知,目前克罗地亚的经济情况比起欧盟中那些负债累累的国家强一些。D项“后来居上”指后起的超过先前的,文段没有后起和先前的对比,排除D项。C项“略胜一筹”指比较起来,略微好一些,符合语境。答案锁定C选项。

验证第三空。“相差甚远”指比较起来相差很多很大,符合语境。

故本题选C。

【解析拓展】

难以为继:难于继续下去。聊以自慰:姑且用来安慰自己。稍胜一筹:比较起来,稍微好一些。相去甚远:互相之间存在很大差异和距离。

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4、下列各句中,表达得体的一句是:

??A:母校百年校庆之际,张教授的拙作《互联网时代的共享文化》在国际上获大奖,可喜可贺。

??B:小张写作论文数据翔实、论据充分,导师斧正一丝不苟、锱铢必较,论文产生了广泛影响。

??C:马老师端起酒杯说:“黄老先生,今天是您的寿诞之日,我祝您健康长寿!”

??D:王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉,让同学们大开眼界。

正确答案选项:C

解析:分析A项,“拙作”是谦词,用于形容“自己”的作品,这里是形容张教授的作品,表达有误。

分析B项,“斧正”是请别人修改文章的敬词,不能用于导师自己修改论文,表达有误。

分析C项,表达准确得体。

分析D项,“抛砖引玉”比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、