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文档摘要

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趣味科学实验在小学科学课程中的情境创设与实施策略论文

摘要：本文旨在探讨趣味科学实验在小学科学课程中的情境创设与实施策略，以提高小学生的科学素养和兴趣。通过分析趣味科学实验在小学科学教育中的重要性，以及情境创设与实施策略的实际应用，为教师提供有效的教学参考。

关键词：趣味科学实验；小学科学课程；情境创设；实施策略

一、引言与背景

（一）趣味科学实验在小学科学教育中的重要性

1.提高小学生的科学素养

趣味科学实验作为一种生动、有趣的教学手段，能够激发小学生对科学的兴趣，帮助他们更好地理解科学知识。通过实验操作，小学生可以亲身感受到科学的魅力，从而提高科学素养。

2.培养小学生的实践创新能力