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文档摘要

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针对特殊学生的数学教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨针对特殊学生的数学教学策略，分析特殊学生在数学学习过程中所面临的困难，提出相应的教学策略，以提高特殊学生的数学学习效果。本文将从特殊学生的特点、当前数学教学的不足以及教学策略的探讨三个方面进行阐述。

关键词：特殊学生；数学教学；教学策略；学习困难

一、引言

（一）特殊学生的特点

1.学习能力差异显著

特殊学生群体中，学生的学习能力存在显著差异。部分学生在认知、理解、记忆等方面表现出一定的障碍，导致他们在数学学习中遇到困难。针对这一特点，教师在教学过程中应注重因材施教，采用个性化的教学策略。

2.学习兴趣缺乏

特殊学生往往对数学缺乏兴趣，