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文档摘要

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六十载薪途变迁：广汉市农村小学教师经济收入演变探究

一、绪论

1.1研究背景

教育，作为国家发展的基石，在新中国成立的60年里经历了翻天覆地的变革与发展。从建国初期教育体系的艰难重建，到如今教育普及程度大幅提高，教育公平逐步推进，教育质量显著提升，中国教育在时代的浪潮中不断砥砺前行。在这一伟大进程中，农村教育的发展举足轻重，它不仅关系到农村人口素质的提升，更是实现城乡一体化发展、推动乡村振兴战略的关键所在。农村小学教育作为基础教育的重要组成部分，为农村孩子开启了知识的大门，奠定了他们人生发展的基础。而农村小学教师，则是这一基础工程的直接建设者，他们肩负着培养下一代的神圣使命，其经济收入状