破局与革新：中国本科双学位教育的发展轨迹与改革路径探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今全球化与知识经济快速发展的时代，社会对人才的需求呈现出多元化和复合型的趋势。随着科技的迅猛进步，各学科领域之间的界限逐渐模糊，交叉学科不断涌现，单一专业背景的人才已难以满足复杂多变的市场需求。复合型人才凭借其跨学科的知识结构和综合能力，在就业市场中展现出显著优势，成为推动各行业创新发展的关键力量。

本科双学位教育作为培养复合型人才的重要途径，在我国高等教育体系中占据着日益重要的地位。通过双学位教育，学生能够在本科阶段同时修读两个不同学科门类的专业课程，拓宽知识视野，培养跨学科思维和综合应用能力，从而