基本信息

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文档摘要

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解构与重塑：大学英语写作课程教师教学信念探究

一、引言

1.1研究背景与缘起

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。对于中国的大学生而言，良好的英语能力是他们拓宽国际视野、参与国际竞争的必备条件。在英语的“听、说、读、写、译”五项技能中，写作不仅是语言输出的重要方式，更是综合反映学生语言运用能力、思维能力和文化素养的关键指标。大学英语写作课程旨在培养学生用英语清晰、连贯、准确地表达思想，能够撰写各类体裁的英语文章，满足学术、职业和日常生活等多方面的需求。通过系统的写作训练，学生不仅能够提升语言表达的准确性和流畅性，还能锻炼逻辑思维、批判性思维和创新思维