基于GIS下的地理教学模式研究
摘要
在信息技术快速发展的当下，地理信息系统即GIS，这一独特且强大的技术工具在地理教育领域的应用已相当普遍，本文重点探讨GIS技术在地理教学领域的教学模式，分析了GIS给地理教学中的理论探讨及实践案例研究带来的诸多益处，像提升教学直观展示效果、提高学生空间认知能力以及拓展教学内容等。结合教学实际，给出了基于GIS的地理教学模式的构建原则与实施策略，覆盖选择合适教学内容、设计多样教学活动、培养教师GIS应用能力等，随着信息技术快速发展并广泛融入社会，教育领域迎来了前所未有的发展机遇，新型教学模式不断涌现，有力推动了教育发展，有效弥补了传统教学手段在契合学生学习和认知成长需求方面的不足。本文从GIS在高中地理教学中的应用必要性着手，深入剖析GIS辅助下的高中地理教学模式，以推动教育改革，提升高中地理教学质量与效率，培育学生地理学科核心素养，帮助学生全面发展，研究实践显示，GIS辅助的地理教学模式提升了学生学习热情与成效，为地理教学创新提供了宝贵经验。激发学生学习兴趣与主动性，整合多地地理数据，也能看作是展示地理现象，可学生更好理解地理概念和规律。
关键词：地理信息系统（GIS）；地理教学模式；空间思维能力；教学策略
Abstract
Withtherapiddevelopmentofinformationtechnology,GeographicInformationSystem(GIS),asapowerfultechnicaltool,hasbeenincreasinglywidelyappliedingeographyteaching.ThisstudyaimstoexploretheGIS-basedgeographyteachingmode.Throughtheanalysisofrelevanttheoriesandpracticalcases,theadvantagesofGISingeographyteachingareexpounded,suchasenhancingtheintuitivenessofteaching,improvingstudentsspatialthinkingability,andenrichingteachingcontent.Atthesametime,combinedwithteachingpractice,theconstructionprinciplesandimplementationstrategiesoftheGIS-basedgeographyteachingmodeareputforward,includingselectingappropriateteachingcontent,designingdiversifiedteachingactivities,andcultivatingteachersGISapplicationability.Throughpracticalresearch,itisfoundthattheGIS-basedgeographyteachingmodecansignificantlyimprovestudentslearninginterestandlearningeffect,providingausefulreferencefortheinnovativedevelopmentofgeographyteaching.
Keywords:GeographicInformationSystem(GIS);Geographyteachingmode;Spatialthinkingability;Teachingstrategy
目录
TOC\o1-3\h\u1绪论 1
1.1研究背景和意义 1
1.1.1研究背景 1
1.1.2研究意义 1
1.2研究方法 2
1.3技术路线 2
2GIS辅助高中地理教学的必要性 3
2.1地理教育发展及课程改革的需要 3
2.2地理课程内容及特点的要求 3
2.3高中生学习需求与特点的满足 4
3基于GIS的高中地理教学模式 5
3.1GIS问题解决教学模式 5
3.2GIS互动启发式教学模式 5
3.3GIS案例分析教学模式 6
4结论 7