基于GIS下的地理教学模式研究
摘要
GIS
在信息技术迅猛进步的当下，地理信息系统，简称，这项独特而强大的技术工
具在地理教育领域的应用已经变得极为普遍。本文着重探讨GIS技术在地理教学领域的
教学模式，深入分析了GIS对于地理教学中的理论探讨和实践案例研究所带来的显著益
处，包括提升教学的直观展示效果、增强学生的空间认知能力以及拓展教学内容等方面。
同时，结合教学实际，提出了基于GIS的地理教学模式的构建原则和实施策略，包括选
择合适的教学内容、设计多样化的教学活动、培养教师的GIS应用能力等。随着信息技
术迅猛进步并广泛融入社会，教育领域迎来了前所未有的发展机遇。新型教学模式的涌
现极大地推动了教育的迅猛进步，有效应对了传统教学手段在满足学生学习和认知成长
需求方面的不足。本文从GIS在高中地理教学中的应用必要性出发，深入探讨GIS辅助
下的高中地理教学模式，旨在推动教育改革，提升高中地理教学的品质与效率，培育学
生的地理学科核心素养，助力学生全面成长。研究实践表明，GIS辅助的地理教学模式
显著提升了学生的学习热情和成效，为地理教学创新提供了宝贵的借鉴。激发学生学习
的兴趣和主动性，整合多地的地理数据，也可视为展示地理现象，帮助学生更好地理解
地理概念和规律。
GIS
关键词：地理信息系统（）；地理教学模式；空间思维能力；教学策略
Abstract
Withtherapiddevelopmentofinformationtechnology,GeographicInformationSystem
(GIS),asapowerfultechnicaltool,hasbeenincreasinglywidelyappliedingeographyteaching.
ThisstudyaimstoexploretheGIS-basedgeographyteachingmode.Throughtheanalysisof
relevanttheoriesandpracticalcases,theadvantagesofGISingeographyteachingare
expounded,suchasenhancingtheintuitivenessofteaching,improvingstudentsspatial
thinkingability,andenrichingteachingcontent.Atthesametime,combinedwithteaching
practice,theconstructionprinciplesandimplementationstrategiesoftheGIS-based
geographyteachingmodeareputforward,includingselectingappropriateteachingcontent,
designingdiversifiedteachingactivities,andcultivatingteachersGISapplicationability.
Throughpracticalresearch,itisfoundthattheGIS-basedgeographyteachingmodecan
significantlyimprovestudentslearninginterestandlearningeffect,providingauseful
referencefortheinnovativedevelopmentofgeographyteaching.
Keywords:GeographicInformationSystem(GIS);Geographyteachingmode;Spatialthinking
ability;Teachingstrategy
目