精准供给视角下宁夏农村中小学教师培训需求与优化策略研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

教育是国家发展的基石，而农村教育作为我国教育体系的重要组成部分，其发展水平直接关系到教育公平和社会的可持续发展。宁夏回族自治区地处我国西北内陆，农村地区面积广阔，农村教育在全区教育事业中占据着举足轻重的地位。近年来，宁夏在农村教育方面取得了显著成就，办学条件得到了极大改善。在国家和地方政府支持下，许多农村中小学建成了现代化的教学楼、实验楼，配备了先进的教学设备和信息化教学资源，乡村学校的硬件设施得到了极大的提升，2022年统筹薄弱环节改善与能力提升工程专项资金10.1亿元，用