传播学教程习题库含参考答案解析
一、单选题（共20题，每题1分，共20分）
1.拉斯韦尔的五W模式属于()
A、线性传播模式
B、控制论传播模式
C、系统论传播模式
D、受众中心模式
正确答案：A
答案解析：拉斯韦尔的五W模式是线性传播模式，它将传播过程描述为一个直线式、单向的过程，即谁（Who）、说什么（SaysWhat）、通过什么渠道（InWhichChannel）、对谁（ToWhom）、取得什么效果（WithWhatEffect）。该模式为传播学研究提供了一个基本的框架和思路，对传播过程的要素进行了清晰的划分，但相对较为简单和机械，没有充分考虑到传播过程中的互动性、反馈等因素，属于线性传播模式。
2.施拉姆等人的《报刊四种理论》把世界各国的新闻传播制度基本分为四种,分别是()
A、集权主义理论、自由主义理论、社会责任理论、苏维埃理论;
B、封建主义理论、资本主义理论、社会主义理论、共产主义理论;
C、自由主义理论、民主主义理论、帝国主义理论、社会主义理论;
D、社会责任理论、科学社会理论、共产主义理论、苏联体系。
正确答案：A
答案解析：施拉姆等人的《报刊的四种理论》将世界各国的新闻传播制度基本分为集权主义理论、自由主义理论、社会责任理论、苏维埃理论这四种。所以正确答案是A选项。
3.有关个人差异论的说法,正确的一个是()
A、由加拿大学者卡茨最先提出,罗伯特·维纳修正完成。
B、由卡尔·霍夫兰年最先提出,并由德弗勒作了某些修正而形成的;
C、由学国学者约翰·赖利首先提出,并由怀特·赖特修改形成;
D、首先由拉扎斯菲尔德提出,并由贝雷尔森修正完成;
正确答案：B
答案解析：个人差异论由卡尔·霍夫兰最先提出，并由德弗勒作了某些修正而形成。该理论认为，受众成员心理或认识结构上的个人差异，是影响他们对媒介的注意力以及对媒介所讨论的问题和事物所采取的行为的关键因素。不同的受众成员对同一媒介内容的不同反应，源于个人特性的千差万别。
4.提出媒介情境论的是()
A、欧文·戈夫曼;
B、约翰·弥尔顿;
C、戴维·巴特勒
D、梅罗维茨;
正确答案：D
答案解析：媒介情境论由美国传播学家梅罗维茨提出。他认为，媒介的变化会导致社会情境的变化，而社会情境的变化又会影响人们的行为和互动方式。梅罗维茨强调了媒介在塑造社会现实和人际交往中的重要作用。欧文·戈夫曼提出了拟剧论；约翰·弥尔顿是英国诗人，提出了出版自由的观点；戴维·巴特勒与媒介情境论无关。
5.把自媒体定义为“由所有人面向所有人进行的传播”的刊物是()
A、《时代》周刊
B、《网络社会》杂志
C、《自媒体》研究报告
D、《连线》杂志
正确答案：D
答案解析：2003年7月，美国著名的《连线》杂志对“自媒体”下了一个十分严谨的定义：“自媒体是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后，一种开始理解普通大众如何提供与分享他们本身的事实、他们本身的新闻的途径。”简而言之，即“由所有人面向所有人进行的传播”。
6.按照英尼斯的说法,质地较轻、容易运送因而能克服空间障碍的媒介是()
A、黏土
B、纸草纸
C、石头
D、羊皮纸
正确答案：B
答案解析：英尼斯认为纸草纸质地较轻、容易运送，能克服空间障碍。黏土和石头质地较重，不易运送，羊皮纸在空间传播便利性上不如纸草纸。
7.传播学作为一门学科,诞生在()
A、德国
B、美国
C、中国
D、日本
正确答案：B
答案解析：传播学诞生于美国。20世纪初，美国学者开始从不同角度研究传播现象，经过不断发展和整合，逐渐形成了传播学这门学科。如拉斯韦尔、卢因、霍夫兰、拉扎斯菲尔德等学者都对传播学的发展起到了重要推动作用，他们的研究成果大多在美国产生并得到广泛传播，为传播学学科体系的建立奠定了基础。
8.发生周期最没有规律性的传播类型是()
A、自我传播
B、人际传播
C、大众传播
D、组织传播
正确答案：A
9.广告中使用动物形象来推销,符合宣传七种策略中的()
A、证词法
B、辱骂法
C、转移法
D、平民百姓法
正确答案：C
10.被德国社会学家林格斯称为“人类历史上具有划时代意义的三大事件”之一的是()
A、网络
B、报纸
C、电视
D、广播
正确答案：C
答案解析：电视的出现极大地改变了人们的生活方式、信息传播模式和社会文化形态等，在人类历史发展进程中具有极其重大的影响，被德国社会学家林格斯称为“人类历史上具有划时代意义的三大事件”之一。网络、广播、报纸虽然也对人类社会有重要影响，但相比之下，电视在这方面的影响力更为突出。
11.“大众传媒所反映的‘外部世界’,影响或构成了‘我们头脑中的世界’”,这个观点出自()
A、李普曼
B、克拉伯
C、霍尔姆斯
D、麦克姆斯
正确答案：A
答案解析