2025非遗旗袍工匠技艺传承人培养计划实施方案汇报人：
目录培养计划的目标壹实施步骤贰参与人员叁资金管理肆监督评估伍
培养计划的目标第一章
传承非遗旗袍文化通过培养计划，传承旗袍制作中的手工刺绣、盘扣等传统工艺，保持其艺术价值。弘扬传统工艺培养计划旨在推广旗袍文化，让更多人了解旗袍的历史和文化内涵，提升文化自信。推广旗袍文化鼓励新一代工匠在尊重传统的基础上，融入现代设计理念，使旗袍文化焕发新生。激发创新设计
培养专业工匠人才通过师徒制教学，让年轻工匠学习旗袍制作的精细工艺，确保技艺不失传。传承传统技艺鼓励工匠学习现代设计理念，将传统旗袍与现代审美相结合，创造新的时尚元素。创新设计思维培养工匠对市场趋势的敏感度，提高产品设计与制作的市场适应性，增强品牌影响力。提升市场竞争力教育工匠如何打造个人品牌，通过故事化营销和品牌故事的传播，提升非遗旗袍的知名度。强化品牌意识
提升旗袍制作技艺传承经典工艺通过师徒制教学，传授旗袍制作中的传统手工技艺，如盘扣、刺绣等。创新设计思维鼓励工匠学习现代设计理念，将传统旗袍与现代审美结合，创造新颖款式。
扩大非遗文化影响力通过媒体宣传和教育活动，提高公众对旗袍非遗文化的认识和兴趣。01组织国际旗袍展览和时装秀，展示旗袍文化魅力，增进国际间的文化理解与交流。02利用数字媒体和社交平台，创新传播旗袍非遗文化，吸引年轻一代的关注。03在学校和社区开设旗袍制作和文化课程，培养年轻一代对非遗旗袍工艺的兴趣和尊重。04提升公众认知度促进跨文化交流创新非遗传播方式强化文化教育课程
实施步骤第二章
确定培养对象与标准根据非遗旗袍工艺特点，制定选拔标准，确保传承人具备必要的艺术修养和技能基础。选拔标准制定针对每个传承人的特点和需求，制定个性化的培养计划，以促进其技艺的深入发展。培养对象的个性化培养通过考核和评审，对有潜力的工匠进行资格认证，确保培养对象的质量和专业性。传承人资格认证010203
设计课程与培训内容通过师徒制教学，传授旗袍制作中的传统手工技艺，如盘扣、刺绣等。传承经典工艺鼓励工匠学习现代设计理念，将传统旗袍与现代审美相结合，创造新的旗袍款式。创新设计思维
组织师资与教学资源根据非遗旗袍制作技艺特点，制定选拔标准，确保传承人具备必要的艺术修养和技能基础。选拔标准制定01通过考核和认证程序，确保被选拔的传承人符合技艺传承的专业要求和文化素养。传承人资格认证02从旗袍制作工坊、艺术院校等渠道筛选出有潜力的年轻工匠，作为培养对象。培养对象的筛选03
实施教学与实践操作通过培养计划，传承旗袍的精致剪裁与传统美学，保持其文化韵味和艺术价值。弘扬旗袍传统美学通过教育和展示活动，提升公众对旗袍文化的认识，增强其在国内外的影响力。扩大旗袍文化影响力鼓励工匠们在尊重传统的基础上，融入现代设计理念，使旗袍文化与时俱进。促进旗袍工艺创新
考核与认证通过媒体宣传和教育活动，提高公众对旗袍非遗文化的认识和兴趣。提升公众认知度组织国际旗袍展览和交流活动，让非遗旗袍文化走向世界，增进国际理解与合作。促进跨文化交流利用数字媒体和社交平台，创新非遗旗袍文化的传播方式，吸引年轻一代的关注。创新非遗传播方式推动非遗旗袍与现代时尚产业的融合，通过时装秀、设计大赛等形式，展现非遗的现代魅力。强化非遗与时尚产业的结合
参与人员第三章
传承人选拔标准掌握传统制作工艺学习旗袍的裁剪、缝制等传统工艺，确保技艺的原汁原味传承。提升市场经营能力培养工匠的市场意识和经营能力，使其能够更好地推广旗袍文化，拓展市场。理解旗袍文化内涵创新设计与现代审美深入研究旗袍的历史与文化，培养工匠对非遗旗袍文化的深刻理解。结合现代审美趋势，鼓励工匠在传统基础上进行创新设计，使旗袍更符合现代市场。
培训师资团队构成通过师徒制教学，传授旗袍制作中的传统手工技艺，如盘扣、刺绣等。传承经典工艺01鼓励工匠学习现代设计理念，将传统旗袍与现代审美结合，创造新的旗袍款式。创新设计思维02
资金管理第四章
预算编制与资金筹措根据非遗旗袍制作技艺特点，制定选拔标准，确保传承人具备必要的艺术修养和技能基础。选拔标准制定0102通过公开招募和推荐方式，选拔对旗袍制作有热情、有潜力的年轻工匠作为培养对象。培养对象筛选03对候选人进行旗袍制作技艺和相关文化知识的考核，确保其对非遗文化的理解和传承能力。技能与文化考核
资金使用与监管在培养计划中加入旗袍文化教育，让更多年轻人了解旗袍的历史和文化价值。确保旗袍制作的独特工艺得到传承，如手工盘扣、刺绣等，防止这些技艺失传。通过培养计划，传承旗袍的精致剪裁和传统美学，保持其作为中华文化象征的地位。弘扬旗袍传统美学保护旗袍制作工艺推广旗袍文化教育
监督评估第五章
建立监督机制鼓励工匠学习现代设计理念，将传统旗袍与现代审美相结合，创造新颖款式。创新设计思维通过师徒制教