高校积极分子培训体系与实施路径演讲人：日期:
目录245136培养目标定位实践培养体系选拔机制建设考核评价规范理论教育模块长效管理机制
01培养目标定位
政治素养提升方向马克思主义理论教育加强马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等教育，提高积极分子的政治觉悟和理论水平。党的路线方针政策教育党史国史教育深入解读党的路线方针政策，使积极分子明确政治方向，增强政治敏锐性和鉴别力。通过学习党史、国史，了解党的奋斗历程和伟大成就，增强历史使命感和责任感。123
综合能力培养重点组织协调能力培养积极分子在各类活动中的组织协调能力，提高团队合作和沟通能力。创新能力鼓励积极分子参与创新实践，提高其创新意识、创新思维和创新能力。社会实践能力组织积极分子参加社会实践、志愿服务等活动，增强其社会责任感和实践能力。
责任心培养加强服务意识教育，使积极分子树立为人民服务的思想，自觉为社会和他人做出贡献。服务意识教育榜样引领作用树立优秀积极分子的典型，发挥其榜样引领作用，带动更多同学积极向上。通过各类活动和实践，培养积极分子的责任心和责任感，使其能够担当起时代赋予的使命。责任意识强化路径
02选拔机制建设
政治素质品行端正，乐于助人，具有正义感和责任心，能够在同学中起到表率作用。道德品质学习能力具有坚定的政治立场，热爱社会主义事业，拥护党的领导，积极参加党组织的活动。善于团结同学，具有一定的组织、协调和沟通能力，能够积极参与集体活动和社会实践。具备较强的学习能力和学习成绩，能够较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本理论知识。积极分子选拔标准群众基础
推荐程序采取班级、年级、院系等层层推荐的方式，确保推荐过程的广泛性和代表性。民主推荐流程规范推荐材料推荐材料应真实、全面地反映被推荐人的政治表现、道德品质、学习情况和社会实践等方面的情况。推荐监督设立监督机制，对推荐过程进行全程监督，确保推荐工作的公正、公平、公开。
公示与监督制度公示制度对积极分子名单进行公示，接受广大师生的监督，确保选拔工作的透明度和公正性。监督方式通过设立举报电话、邮箱等方式，鼓励广大师生对积极分子选拔过程进行监督和举报。监督结果对监督中发现的问题进行及时调查和处理，对违规行为进行严肃处理，确保选拔工作的纯洁性和严肃性。
03理论教育模块
党的基本理论课程党的基本知识和理论包括党的性质、宗旨、纲领、组织制度等，是党员必须掌握的基本知识。党的历史党的路线方针政策学习党的历史，了解党的奋斗历程和伟大成就，增强历史使命感。深入学习党的路线方针政策，把握党的最新理论成果。123
政策解读专题学习政策法规深入学习党的各项政策法规，了解政策背景、内容和实施要求。030201时政热点结合当前时政热点，解读党的政策主张和决策部署，提高政治敏锐性。专题研讨组织专题研讨，深入剖析政策内涵，探讨政策实施中的问题与对策。
经典案例结合当前实际情况，选取典型案例进行深入剖析，提高解决实际问题的能力。现实案例互动研讨组织学员进行分组讨论，互相交流学习心得，促进思想碰撞和观点交锋。选取党的历史上的经典案例，分析成功经验和失败教训，加强党性教育。案例研讨互动模式
04实践培养体系
志愿服务项目设计志愿服务活动策划根据社会需求和学生特点，设计多样化的志愿服务活动，如支教、环保、社区服务等。志愿服务团队建设建立志愿服务团队，明确团队目标、职责和分工，培养团队协作能力。志愿服务品牌打造通过持续开展志愿服务活动，打造具有特色的志愿服务品牌，提升学生社会影响力。
校内岗位锻炼在学校各部门、实验室、社团等组织中设立学生岗位，让学生在实际工作中得到锻炼。岗位锻炼实施计划校外实习实践与企业、社区等合作，为学生提供实习实践机会，让学生了解社会、提高职业素养。岗位轮换制度实行岗位轮换制度，让学生尝试不同岗位的工作，培养全面发展和适应能力。
社会调研成果转化通过报告、论文、演讲等形式，展示学生社会调研的成果，增强学生的自信心和成就感。调研成果展示将社会调研成果转化为实际行动或政策建议，推动社会进步和发展。调研成果转化应用通过社会调研活动，培养学生的问题意识、批判思维和解决问题的能力。调研能力培养
05考核评价规范
考察积极分子的政治觉悟、思想品质和道德修养，包括政治立场、理想信念、社会责任感等。评估积极分子的专业知识水平、技能掌握程度及学习能力，确保其具备参与相关工作的基本素质。关注积极分子在社会实践、志愿服务、团队协作等方面的表现，考察其实际动手能力和解决问题的能力。评估积极分子的心理承受能力、自我调适能力及道德品质，确保其能够面对压力和挑战时保持积极态度。多维评价指标体系思想政治素质专业知识技能实践能力表现心理素质与品格
动态跟踪反馈机制实时记录与反馈建立积极分子成长档案，对其表现进行实时记