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文件名称:2025年讲好中国故事主题班会.pptx
文件大小:24.72 MB
总页数:27 页
更新时间:2025-05-18
总字数:约3.01千字
文档摘要

单击此处添加副标题内容2025年讲好中国故事主题班会汇报人:XX

目录01班会目的与意义02中国故事的内涵03讲好故事的途径04班会活动策划05班会实施与评估06班会的长远影响

班会目的与意义PARTONE

强化国家认同感通过学习中国悠久的历史和文化,增强学生对国家的了解和自豪感。学习国家历史组织观看爱国主义影片、参观革命历史博物馆,激发学生的爱国情感。开展爱国主义教育引导学生讨论中国近年来在科技、经济等方面取得的成就,增强国家认同。讨论国家发展成就010203

提升文化自信增强民族认同传承优秀文化01讲述中国故事,加深对民族文化理解,增强学生对中华民族的认同感。02通过班会,传承和弘扬中华优秀传统文化,树立文化自信。

促进国际交流通过班会活动,学生可以分享各自的文化背景,增进对不同文化的理解和尊重。增进文化理解在国际交流中,学生有机会实践外语,提高语言沟通能力,为未来的国际交往打下基础。强化语言技能班会提供一个平台,让学生与来自不同国家的同学交流思想,拓宽国际视野。搭建交流平台010203

中国故事的内涵PARTTWO

历史文化传承中国春节、中秋节等传统节日的庆祝活动,体现了深厚的文化底蕴和民族特色。01传统节日的庆祝京剧、昆曲、剪纸等非物质文化遗产的传承,展示了中国文化的多样性和独特性。02非物质文化遗产长城、故宫、兵马俑等历史名胜古迹,是讲述中国故事的重要物质载体,承载着丰富的历史信息。03历史名胜古迹

现代发展成就中国在5G、人工智能、量子计算等前沿科技领域取得重大进展,引领全球技术革新。科技创新突破01中国经济持续快速增长,成为世界第二大经济体,对全球经济增长贡献显著。经济快速增长02中国高铁、桥梁、港口等基础设施建设世界领先,极大促进了区域经济一体化。基础设施建设03中国成功实施大规模扶贫工程,数亿人口脱贫,为全球减贫事业作出重要贡献。扶贫攻坚战04

未来发展趋势科技创新引领随着5G、人工智能等技术的发展,中国故事将融入更多科技创新元素,展现国家的前沿实力。国际交流与合作中国故事将更多地展现国际合作的成果,强调中国在全球治理中的积极参与和贡献。文化自信强化绿色发展理念中国故事将更加注重文化自信的表达,通过传统与现代的结合,传递中华文化的独特魅力。未来中国故事将突出绿色发展理念,讲述中国在环境保护和可持续发展方面的努力和成就。

讲好故事的途径PARTTHREE

创新传播方式运用VR技术创造沉浸式故事环境,让听众仿佛身临其境,提升故事的吸引力和影响力。结合虚拟现实技术组织线上线下互动体验活动,如AR故事体验、角色扮演等,增强受众的参与感和体验感。开展互动体验活动通过微博、微信、抖音等社交媒体平台,以短视频、图文等形式,让故事更生动、更易于传播。利用社交媒体平台

挖掘多元故事素材01深入研究中国丰富的历史文化遗产,如长城、故宫等,挖掘其背后的故事,以增强故事的深度和吸引力。02聚焦中国在科技、经济、社会等领域的最新成就,如天宫空间站、5G技术等,展现中国发展的新故事。03搜集和整理中国各地的民间传说、节日习俗,如端午节的龙舟赛、中秋节的赏月等,丰富故事素材的多样性。探索历史文化遗产关注当代中国成就挖掘民间传说与民俗

培养故事讲述人才通过辩论、演讲等活动,提高学生的语言组织和表达能力,为讲述中国故事打下基础。加强语言表达训练01组织学生学习中国传统文化和历史,增强他们对中国故事的理解和讲述的深度。开展历史文化教育02通过角色扮演、情景模拟等方式,让学生在实践中掌握讲故事的技巧和方法。实践故事讲述技巧03

班会活动策划PARTFOUR

主题演讲比赛围绕“讲好中国故事”,确定具体演讲主题,如“中国传统文化的传承”或“新时代的中国创新”。确定演讲主题参赛选手需准备详实的演讲稿,结合实例和数据,生动讲述中国故事,展现中国的发展与进步。准备演讲材料通过班级初选、复选等方式,选拔出具有演讲才能和对中国故事有深刻理解的同学参加比赛。选拔参赛选手制定明确的评分标准,包括内容深度、表达能力、舞台表现力等,确保比赛的公平性和专业性。设计评分标准

中国故事展览展示中国古代四大发明、丝绸之路等文明成就,让同学们了解历史辉煌。古代文明成过图片、文献等形式,介绍中国革命历史,如长征、抗日战争等重大事件。革命历史回顾展示改革开放以来中国取得的经济和社会发展成就,如深圳特区的发展历程。改革开放成果介绍中国在航天、高速铁路、移动支付等领域的科技创新和突破。现代科技创新

互动讨论环节将学生分成小组,围绕“讲好中国故事”的主题进行深入讨论,分享各自的理解和想法。小组讨论学生扮演历史人物或现代中国故事中的角色,通过角色扮演活动加深对中国故事的认识和情感。角色扮演邀请学生上台发表个人演讲,讲述他们对中国故事的理解,以及如何在日常生活中传