2025中国石化海南炼油化工有限公司毕业生招聘100人笔试参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共35题)
1、旅游活动的目的和形式多种多样，游历名山大川、体验奇风异俗、欣赏音乐舞蹈、品尝美味佳肴、访遍名胜古迹都是人们旅游的目的，旅游者期望在精神和物质两方面都有所收获。个人的兴趣爱好可能不同，但追求精神愉悦、学习文化知识、获得审美享受、寻求自身发展和价值承认却是古今旅游者开展旅游活动的共同愿望。
这段文字意在强调：
??A：旅游目的具有差异性
??B：旅游活动的共性特点
??C：旅游的共性和差异性
??D：旅游活动的精神价值
正确答案选项：C
解析：分析文段。文段第一句话前半句旅游活动的目的和形式多种多样，后半句旅游者期望在精神和物质两方面都有所收获。第二句话个人兴趣爱好不同，但古今旅游者开展旅游活动有共同的愿望。文段为并列结构，整个文段是在强调旅游活动既有差别又有共性。
对比选项。C项是对文段主要内容的全面概括，符合文段意图。
故本题选C。
【解析拓展】
A项和B项：内容片面，不足以概括整个文段。D项：对应第二句“但”转折之后，只是部分内容。
2、青铜饮食器具造型别致、珍品无数。每一器种在每个时代都呈现不同的风采，同一时代的同一器种的式样也________，而不同地区的青铜器也有所差异，犹如________，五彩缤纷，因而使青铜器具有很高的________价值。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
??A：丰富多彩百花争艳鉴赏
??B：各具特色百家争鸣品鉴
??C：千差万别百二金瓯收藏
??D：多姿多彩百花齐放观赏
正确答案选项：D
解析：分析第一空。根据语境“不同风采”“也”，说明横线处的式样也是多样的。A项“丰富多彩”指内容丰富多样；B项“各具特色”指形成自己独有的风格；D项“多姿多彩”指丰富多彩，颜色形态多样。均符合文意。C项“千差万别”指种类多、差别大。强调“差别大”，文段横线处强调“种类多”，不符合语境，排除C项。
分析第二空。既然不同地区有“差别”但又各有特色，因此横线处也应体现此意。A项“百花争艳”；D项“百花齐放”均指花草竞相开放，比喻种类多，自由发展。二者均符合文意。B项“百家争鸣”指学术派别多，互相争辩。与“青铜器”搭配不当，排除B项。
分析第三空。由于青铜器各具特色，因此赏心悦目。D项“观赏”是欣赏，符合文意。A项“鉴赏”侧重“鉴别”，文段没说到鉴别真伪，不符合语境，排除A项。
故本题选D。
【解析拓展】
百二金瓯：比喻山河险固之地。品鉴：评定鉴别，多用于艺术品的真假、价值方面。收藏：收集保藏。
3、提高是应该强调的，________片面地孤立地强调提高，强调到不适当的程度________就错了。
依次填入横线处的词语最恰当的一项是：
??A：如果所以
??B：然而因而
??C：即使也
??D：但是那
正确答案选项：D
解析：分析第一空。根据文段可知，该空前“提高是应该强调的”与后文“片面地强调提高就错了”是相反的意思，第一空要填入表示转折的关联词。B项“然而”和D项“但是”都可表转折，符合语境。A项“如果”表示假如或者假设条件；C项“即使”通常跟“也”一起连用，也表示假设条件。两者均不符合语境，排除A项和C项。
分析第二空。“就错了”表示对前文意思的总结和评价。B项“因而”虽表总结，但存在因果关系，而文段并没有出现原因性质的表述，用在此处不合适，排除B项。D项“那”表顺承，用在此处可以对前文进行总结，符合语境。
故本题选D。
4、人类走向航天空间30多年了，3600多颗人造星体为太空添丁，这是人类的骄傲，但“神龟虽寿，犹有竟时”。至今外层空间的残骸，失效的整体装置、飞行物碎片、宇航员丢弃的工具等，已多达10亿余个，这无异于开辟了太空垃圾场。
本文采用“太空垃圾场”的比喻，旨在说明：
??A：航天技术的负效应大于正效应
??B：高新技术的负效应造成了环境污染
??C：航天技术必须尽快克服负效应
??D：高新技术负效应在航天领域的表现
正确答案选项：D
解析：分析文段。文段首先论述了人类在航天领域取得的成绩，接着通过转折关联词“但”引出了本文的重点，即高新技术的发展也为航天领域带来很多“太空垃圾”。
对比选项。D项是对文段重点句的同义替换。
故本题选D。
【解析拓展】
A项和C项：文段没有提及，无中生有。B项：“环境污染”表述错误，文段重点是航天领域的污染。
5、大千世界，芸芸众生，由于各人禀赋不同，遗传基因不同，生活环境不同，所以各人的人生观、世界观、价值观、好恶观等，都不会一样，都会有点差别。在这种情况下，最好是各人自是其是，而不必非人之非。俗语说