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文件名称:2025中国石油高校毕业生招聘笔试参考题库附带答案详解.doc
文件大小:3.4 MB
总页数:154 页
更新时间:2025-05-18
总字数:约7.67万字
文档摘要

2025中国石油高校毕业生招聘笔试参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共35题)

1、王国维读书治学的一个重要方法,就是对一个问题,总是先________地收集资料,然后________地予以分析,最后进行综合性的总结,从而达到对这一问题深刻的认识。

填入画横线部分最恰当的一项是()。

??A:谨慎抽丝剥茧

??B:全面独出心裁

??C:广泛条分缕析

??D:仔细分门别类

正确答案选项:D

解析:第一空,横线处修饰“收集资料”,B项“全面”、C项“广泛”、D项“仔细”置于文中均可。A项“谨慎”更侧重于“慎重”,不符合资料收集的特点,排除。

第二空,横线处修饰“分析”,根据后文“最后进行综合性的总结”可知,先对收集到的资料进行分类分析,再进行总结。D项“分门别类”指把一些事物按照特性和特征分别归入各种门类,符合文意,当选。B项“独出心裁”泛指想出的办法与众不同,文中没有王国维的方法与其他人不一样之意,排除;C项“条分缕析”指分析得细密清楚而有条理,与“分析”语义重复,排除。

故本题选D。

2、年逾花甲的国际机构领导人谈起《论语》来________,一个外国人竟有如此深厚的中华文化功底,让在场嘉宾不禁暗暗________。

填入画横线部分最恰当的一项是:

??A:侃侃而谈称道

??B:如数家珍称道

??C:口若悬河佩服

??D:兴奋不已钦佩

正确答案选项:B

解析:分析第一空。根据“竟有如此深厚的中华文化功底”可知,该空表达“很了解”之意。B项“如数家珍”常用来形容某人对所讲的事物十分熟悉,符合文意。A项“侃侃而谈”指人理直气壮、从容不迫地说话,不可与“谈起”并用;C项“口若悬河”形容能说会辩,说起话来没完没了,侧重于话多,不能体现“深厚的中华文化功底”;D项“兴奋不已”指很高兴的样子。三项均不符合文意,排除A项、C项和D项。答案锁定B选项。

验证第二空。根据“一个外国人竟有如此深厚……”可知,该空表达“赞叹”之意。“称道”指赞扬某事物,符合文意。

故本题选B。

【拓展】

佩服:指感到可敬可钦。钦佩:指高度敬重。

3、①于是,五十七岁的齐白石开始实行“衰年变法”

②他以极大的决心杜门谢客,潜心研究,作画万幅,刻印三千,终于完成了超越自我的蜕变过程

③他发誓道:“余作画十余年,未称己意。从此决心大变,不欲人知;即饿死京华,公等勿怜,乃余或可自问快心时也。”

④齐白石是一个勇于超越自我的艺术家

⑤陈师曾劝齐白石改变画风,以“雄健灿漫”补充“冷逸风格”

⑥并以“画吾自画自合古,何必低首求同群”的诗句来激励他

将上述句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的是()。

??A:④⑤⑥①③②

??B:④②③⑥①⑤

??C:⑤⑥④①③②

??D:①⑤③②④⑥

正确答案选项:A

解析:观察选项判断首句。①“于是”是一个连词,不适合做首句,排除D项。

A项,④做首句,描述“齐白石是个超越自我的艺术家”,以此引出下文,即“齐白石是如何完成超越自我的”,符合逻辑;C项以⑤作为首句,用⑤⑥两句描述“陈师曾劝齐白石改变画风”,下文应该接着描述“齐白石是如何改变画风的”,而不是描述“齐白石是个勇于超越自我的艺术家”,不符合行文逻辑,C项排除。

⑤句描述了陈师曾劝齐白石改变画风,⑥句中用“并”来说明陈师曾用诗句激励齐白石以此法改变画风,⑤⑥捆绑符合逻辑,排除B项。

故本题选A。

【文段出处】《齐白石得益陈师曾》

4、乐观者理解每个人都与他人不同,并有自己的发展道路,所以他们不和别人攀比,他们对自己拥有和正在做的事情充满信心,他们并不关注别人正做什么,而是关注如何提高自己的生活质量。

从这段文字中,可以看出()。

??A:乐观者淡泊名利,正视自我

??B:乐观者更注重打造自己的世界

??C:悲观者更容易去关注别人的世界

??D:乐观者拥有更好的价值观

正确答案选项:B

解析:文段首先用“所以”引出结论“乐观者不攀比”,接下来叙述了乐观者不关注别人做什么,最后通过转折词“而”指出“乐观者关注的如何提高自己的生活质量”。

A项,“淡泊名利”对应首句“所以”之后的“不攀比”,文段中心在转折之后,故表述不准确,排除;

B项,“注重打造自己的世界”对应“关注提高自己生活质量”,符合文意,当选;

C项,文段主题词为“乐观者”,且“悲观者”文段未提及,无中生有,排除;

D项,文段中未提及“价值观”一词,文段未提及,无中生有,排除。

故本题选B。

5、学校组织合唱团看似无用,实有大用。这不仅能让孩子接触到音乐,多学会一门技能,更重要的是音乐具有强大的沟通力量和抚慰作用。留守儿童大多比较孤单,缺乏关爱,心灵脆弱,不愿主动与人沟通交流。可音