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文档摘要

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旅游线路设计说课

演讲人：XXX日期:

目录

1课程定位与教学目标

2设计原理与创新思路

3实践教学实施方法

目录

4质量评价指标体系

5教学资源支撑保障

6典型线路案例解析

01

课程定位与教学目标

行业人才培养需求分析

旅游行业发展趋势

旅游市场不断扩大，对专业人才需求不断增加。

旅游线路设计岗位需求

旅游线路设计是旅游行业的重要岗位之一，需要

具备丰富的旅游知识和实践经验。

人才培养目标定位

本课程旨在培养具有创新思维和实践能力的旅游

线路设计人才，满足行业发展的需求。

岗位能力指标拆解

专业知识实践能力

0掌握旅游学科基础知识和旅02具备旅游线路设计的实际操

1游线路设计的基本原理。作能力，能够独立完成旅游

线路的设计和优化。

创新思维沟通能力

具有创新思维和创意设计能具备良好的沟通协调能力，

0304

力，能够开发出独具特色的能够与客户、团队成员有效

旅游线路产品。沟通。

课程思政融合路径

1思政教育融入课堂教学

通过案例分析、课堂讨论等方式，引导学生树立正确的价值观和职业观。

2思政教育与旅游实践相结合

组织学生参与旅游实践活动，培养学生的社会责任感和服务意识。

3思政教育与创新能力培养相结合

鼓励学生创新思维，培养解决实际问题的能力，为社会做出贡献。

02

设计原理与创新思路

市场需求导向原则

010203

消费者需求调研市场竞争分析预测趋势

结合宏观经济、社会文化等因素，预

了解旅游者的消费习惯、偏好和需求，研究市场上已有的旅游线路，找出差

测未来旅游市场的发展趋势，提前布

以此为基础进行线路设计。异化的特色和亮点，避免同