河南省开封市五县部分年高二上学期第一次联考语文试卷
一、积累与运用（共20分）
1.根据拼音写出相应的汉字，每空1分，共5分。
（1）píngzhēngchǔmò（）（）
（2）yīngyìngwénshù（）（）
2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（3分）
A.他为了追求名利，不惜铤而走险。
B.这个方案考虑周全，几乎无懈可击。
C.他说话总是拐弯抹角，让人听不明白。
3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A.通过这次活动，使我们的团队凝聚力得到了提升。
B.他的学习成绩一直名列前茅，是老师眼中的得意门生。
C.为了保护环境，我们提倡绿色出行。
4.请用一句话概括下面这段文字的主要内容。（4分）
5.请默写《离骚》中的名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，并解释其含义。（5分）
二、阅读理解（共40分）
（一）现代文阅读（25分）
阅读下面的文章，完成69题。
技术可以帮助教师实现个性化教学。传统的课堂教学中，教师往往难以照顾到每个学生的学习需求。而通过技术，教师可以根据学生的学习情况和能力，制定个性化的教学计划，从而提高教学效果。
技术可以提供智能化的学习资源。传统的学习资源往往局限于课本和教材，而技术可以帮助学生获取更广泛、更深入的学习资源。例如，学生可以通过技术获取到最新的科研成果、学术动态等，从而拓宽自己的知识面。
技术还可以提供智能化的学习工具。传统的学习工具往往比较单一，而技术可以帮助学生使用更智能、更高效的学习工具。例如，学生可以使用技术进行在线学习、模拟实验等，从而提高学习效率。
然而，技术在教育领域的应用也面临着一些挑战。技术的应用需要相应的硬件和软件支持，这可能会增加学校的投入成本。技术的应用需要教师具备一定的技术能力，这可能会对教师的专业发展提出更高的要求。
尽管如此，我们相信，随着技术的不断发展和完善，它将为教育领域带来更多的机遇和挑战。我们应该积极拥抱技术，努力探索其在教育领域的应用，为未来的教育发展做出贡献。
6.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）
B.技术可以帮助教师实现个性化教学。
C.技术的应用对教育领域没有挑战。
7.根据文章内容，概括技术在教育领域的三个主要应用。（6分）
8.文章提到技术在教育领域的应用面临哪些挑战？（4分）
9.请结合文章内容，谈谈你对技术在教育领域应用前景的看法。（4分）
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成1012题。
《师说》
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
10.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）
A.“传道受业解惑”中的“传”是传授的意思。
B.“生乎吾前”中的“生”是出生的意思。
C.“师道之不传也久矣”中的“传”是流传的意思。
11.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
12.请结合文章内容，谈谈你对“师道”的理解。（4分）
三、作文（共40分）
题目：以“科技与人文”为话题，写一篇不少于800字的议论文。
要求：
1.立意明确，观点鲜明。
2.论证充分，条理清晰。
3.语言流畅，表达准确。
一、积累与运用
1.答案示例：
（1）平筝（2）应迎文书
解析：注意拼音与汉字的对应关系，避免形近字混淆。
2.答案：C
解析：拐弯抹角是形容说话绕弯，不直截了当，而语境中表达的是说话不清楚。
3.答案：C
解析：A项缺少主语，B项搭配不当，D项表述正确。
5.答案：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
含义：在追求真理的道路上，虽然道路漫长且艰难，但我将不遗余力地去探索。
二、阅读理解
（一）现代文阅读
6.答案：C
解析：文章提到技术在教育领域的应用也面临一些挑战。
7.答案示例：
（1）个性化教学
（2）智能化学习资源
（3）智能化学习工具
8.答案示例：
（1）硬件和软件支持
（2）教师技术能力
9.答案示例：
技术将在教育领域发挥越来越重要的作用，为个性化教学、资源共享和智能化学习提供支持