基本信息
文件名称:《计算机应用基础及实训教程(Windows 10+WPS Office)》教案 模块二 Windows 10操作系统.pdf
文件大小:2.13 MB
总页数:16 页
更新时间:2025-05-18
总字数:约2.89万字
文档摘要

课题Windows10操作系统

课时6课时(270min)

知识目标:

(1)了解操作系统的功能及主流操作系统的特点

(2)掌握Windows10的基本操作,如设置任务栏、操作窗口和对话框

(3)掌握管理文件和文件夹的方法

(4)掌握Windows10的常用设置,如系统外观,用户账户和输入法的设置等

(5)掌握软件的安装与卸载方法

能力目标:

教学目标

(1)能够区分Windows7Windows10Windows11操作系统

(2)能够熟练使用Windows10操作系统

(3)管理文件和文件夹,设置个性化工作环境,安装与卸载应用程序

素质目标:

(1)了解我国在操作系统方面的突破,增强民族自豪感和自信心

(2)培养执着专注、科学严谨、精益求精、追求卓越的工匠精神,提升职业素养

(3)培养学生自觉树立自主学习、协作学习、探究学习的意识

教学重点:Windows10的基本操作,文件和文件夹管理,Windows10的常用设置,软件的安装与卸载

教学重难

教学难点:设置用户账户,管理文件或文件夹

教学方法问答法、讨论法、讲授法、练习法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件,完成课

前任务

课前任务

请同学们上网查找或结合生活实际,总结计算机或者手机中有哪些操作系统。

【学生】完成课前任务

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

【教师】提出以下问题:

计算机可以存放各类照片、音乐、视频、学习资料,为了方便日后浏览与查找,我们如何对他们

问题导入

进行分类整理?

【学生】思考、举手回答

任务一熟悉Windows10

【教师】讲解启动与退出Windows10、Windows10当中的窗口和对话框、管理文件或文件夹

传授新知1

?【教师】多媒体播放“熟悉Windows10”微课(详见教材),让学生了解操作系统的功能,

Windows10的视窗元素

一、启动与退出Windows10

?【教师】介绍、演示Windows10的启动、桌面、退出

步骤1?按下显示器的电源开关,然后按下主机机箱上的电源开关,系统开始自检,自检通过后加

载内核文件及系统服务,稍等片刻即可进入欢迎界面。

步骤2?按键盘任意键,进入登录界面。若设置有登录密码,则在文本框中输入正确的密码,然后

单击文本框右侧的箭头按钮,即可进入Windows10的桌面;若没有设置登录密码,则直接进入Windows

10的桌面,如图2-1所示(详见教材)。

桌面区:在Windows10中打开的所有程序和窗口等都会呈现在它上面。

桌面图标:Windows10桌面上或文件资源管理器中伴有名称的小型图片称为图标。图标可以代表程

序、文件、文件夹