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文件名称:现代汉语分析题2,3分.doc
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更新时间:2025-05-19
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第5章语法

分析题答案

分析多重复句(2分)

1.他虽然没有很用力,可是因为铁烧得过了火,火星溅得特别多。

他虽然没有很用力,|可是因为铁烧得过了火,||火星溅得特别多。

转折因果

2.没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务。

没有知识,||工人就无法做好工作;|有了知识,||工人才能更好地

假设并列条件

完成任务。

3.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的

时候。

燕子去了,||有再来的时候;|杨柳枯了,||有再青的时候;|桃花

转折并列转折并列

谢了,||有再开的时候。

转折

4.谁要是工作起来马马虎虎的,不管他说得多么动听,人们也不会信任他。4

谁要是工作起来马马虎虎的,|不管他说得多么动听,||人们也不会

假设条件

信任他。

5.读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而又

懂得书上所没有的东西。

读书有三种方法:|一种是读而不懂,||另一种是既读也懂,||还有

解说并列并列

一种是读而又懂得书上所没有的东西。

6.母亲也说好,而且行李也略已齐集,木器不便搬走的,也小半卖去了,只是

收不起钱来。

母亲也说好,||而且行李也略已齐集,|木器不便搬走的,也小半卖去

递进并列

了,||只是收不起钱来。

转折

7.我不能说我不珍重这些荣誉,并且我承认它很有价值,不过我从来不曾为追

求这些荣誉而工作。

我不能说我不珍重这些荣誉,||并且我承认它很有价值,|不过我从来

递进转折

不曾为追求这些荣誉而工作。

8.人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。

人的生命,似洪水在奔流,|不遇着岛屿和暗礁,||难以激起美丽

因果假设

的浪花。

9.教师的一举一动都处在孩子们几十双眼睛的严格监督之下,而教师的影响又

会在某些学生身上永远留下痕迹,所以一个教师必须随时随地注意自己的表

率作用。

教师的一举一动都处在孩子们几十双眼睛的严格监督之下,||而教

并列

师的影响又会在某些学生身上永远留下痕迹,|所以一个教师必须随

因果

时随地注意自己的表率作用。

10.山峦清朗,湖水明净,日里披着阳光,夜里罩着星辰。

山峦清朗,||湖水明净,|日里披着阳光,||夜里罩着星辰。

并列并列并列

11.现在有些人往往用卖弄聪明来代替真正的聪明,用矫揉造作去代替优雅的举

止,用油嘴滑舌来代替灵活的头脑,用表面的美来代替真正的美,可我知道,

你决不是这种人。

现在有些人往往用卖弄聪明来代替真正的聪明,||用矫揉造作去代

并列

替优雅的举止,||用油嘴滑舌来代替灵活的头脑,||用表面的美来

并列并列

代替真正的美,|可我知道,你决不是这种人。

转折

12.经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔。

经过的年月一多,||话更无从说起,|所以虽然有时想写信,||却又

因果因果转折

难以下笔。

13.城里有许许多多的事他不明白,听朋友们在茶馆里议论更使他发糊涂,因为一人一个说法,而且都说得不到家。

城里有许许多多的事他不明白,||听朋友们在茶馆里议论更使他发糊

递进

涂,|因为一人一个说法,||而且都说得不到家。