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数字教育时代教师角色转变与能力提升策略

本文基于公开资料及泛数据库创作，不保证文中相关内容真实性、时效性，仅供参考、交流使用，不构成任何领域的建议和依据。

数字教育时代教师角色的转变

随着信息技术的飞速发展，数字教育逐渐成为教学的主流形式之一。教师的角色也因此发生了深刻的变化。在传统教学模式中，教师通常被视为知识的传播者和课堂的主导者，而在数字教育环境下，教师不仅是知识的引导者，更是学习的设计者、技术的应用者、互动的促进者和学习支持者。

（一）从知识传授者到学习引导者

在传统的教育体系中，教师的核心任务是传授知识，学生的角色则是接受和记忆这些知识。然而