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文件名称:推拿治疗学复习题带答案详解(新).docx
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更新时间:2025-05-19
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文档摘要

推拿治疗学复习题

第一部分单选题(20题)

1、以下有关肩关节周围炎的描述,哪一项是错误的()

A.部分患者能治愈

B.仅见于50岁的中年人

C.后期以活动障碍为主

D.早期患者疼痛以夜痛为主

【答案】:B

【解析】本题考查对肩关节周围炎相关描述的正误判断。选项A部分患者能治愈,这是符合肩关节周围炎实际情况的。在临床上,通过恰当的治疗与康复训练等方式,存在一部分患者能够康复,因此选项A描述正确。选项B该选项称肩关节周围炎仅见于50岁的中年人。实际上,虽然肩关节周围炎在中老年人尤其是50岁左右人群中较为常见,但并非仅见于50岁的中年人,其他年龄段人群因肩部外伤、长期劳损等因素也可能患上此病,所以选项B描述错误。选项C肩关节周围炎后期以活动障碍为主。随着病情发展,肩部组织粘连等情况会逐渐加重,导致肩关节的活动范围明显受限,如外展、上举、内旋、外旋等活动出现障碍,故选项C描述正确。选项D早期患者疼痛以夜痛为主,这是肩关节周围炎早期的一个典型特征。夜晚睡觉时,患者注意力相对集中在肩部,且肩部活动减少,炎性物质积聚等因素可能导致疼痛在夜间更为明显,所以选项D描述正确。综上,答案选B。

2、肘横纹至腕横纹()寸

A.10

B.12

C.14

D.16

【答案】:B

【解析】本题主要考查肘横纹至腕横纹的尺寸度量知识。在中医针灸穴位的骨度分寸定位法中,明确规定肘横纹至腕横纹为12寸,所以答案选B。

3、我国推拿治疗体系形成于()

A.战国时期

B.秦汉时期

C.隋唐时期

D.宋金元时期

【答案】:B

【解析】该题正确答案选B。我国推拿治疗体系形成于秦汉时期。战国时期医学理论逐渐奠基,但推拿治疗体系尚未形成。隋唐时期推拿有了进一步发展,在太医署中设有按摩科等,但不是形成阶段。宋金元时期推拿有诸多创新和发展,也并非推拿治疗体系形成时期。而秦汉时期,推拿实践经验得到总结和提升,相关理论也开始系统化,标志着我国推拿治疗体系的形成。

4、以下不属于挤压类的手法是()

A.按法

B.踩跷法

C.搓法

D.捻法

【答案】:C

【解析】本题主要考查对挤压类手法的理解与辨析。按法是用手指、手掌或肘部等部位着力,按压在人体体表一定部位或穴位上,属于挤压类手法。踩跷法是医者用足掌踩踏受术者身体的一定部位来治疗疾病,也是通过足部对身体的挤压来发挥作用,属于挤压类手法。捻法是用拇指和食指捏住一定部位,做对称的用力捻动,同样是运用挤压的力量,属于挤压类手法。而搓法是用双手的掌面夹住一定部位,相对用力作快速的搓揉,并同时作上下往返的移动,它主要是通过搓揉和移动来操作,不属于挤压类手法,所以答案选C。

5、根据临床诊断需要,施术者可采用哪些肢体部位进行手法操作()

A.手

B.臂

C.膝

D.足

【答案】:ABCD

【解析】本题考查在临床诊断需要时,施术者可用于手法操作的肢体部位。在临床实践中,施术者为满足临床诊断的需求,可灵活运用多种肢体部位进行手法操作。选项A,手是施术者最常用的部位之一,手部灵活,可进行各种精细的手法操作,如推拿中的按、揉、捏等动作,能精准地作用于人体穴位和特定部位,以达到诊断或治疗目的;选项B,臂部力量相对较大,在一些需要较大力度的手法操作中,如滚法等,施术者可借助臂部的力量和运动来完成,臂部的摆动和旋转能有效作用于人体较深层的组织;选项C,膝部可用于一些特定的手法操作,在特定的临床场景中,能够对人体的某些部位施加较为稳定而有力的压力,起到相应的诊断或治疗作用;选项D,足部在某些特殊的手法中也会被利用,例如在一些康复治疗或特殊的按摩手法中,足部可以通过特定的动作和压力来刺激人体的反射区等。因此,手、臂、膝、足均是施术者在临床诊断需要时可采用的进行手法操作的肢体部位,本题正确答案为ABCD。

6、下列关于痛经的叙述错误的是()

A.痛经是指经期出现周期性小腹疼痛

B.痛经是指经前出现周期性小腹疼痛

C.痛经是指经后出现周期性小腹疼痛

D.痛经是与月经无关的小腹疼痛

【答案】:D

【解析】本题可根据痛经的定义来逐一分析各选项,从而判断其叙述是否正确。-选项A:痛经是指在行经前后或月经期出现下腹部疼痛、坠胀,同时伴有腰酸或其他不适症状。经期出现周期性小腹疼痛属于痛经的常见表现之一,所以该选项叙述正确。-选项B:经前出现周期性小腹疼痛同样符合痛经在月经周期中出现疼痛的特征,是痛经可能出现的情况,所以该选项叙述正确。-选项C:经后出现周期性小腹疼痛也在痛经所涵盖的疼痛时间范围内,因此该选项叙述正确。-选项D:痛经是与月经相关的一种病症,通常发生在行经前后或月经期,并非与月经无关的小腹疼痛,所以该选项叙述错误。综上,答案选D。

7、基本手法分类命名的标准一般是()

A.力的方向

B.动作形态