关于异位妊娠说课第1页，共39页，星期日，2025年，2月5日说课提纲教材分析教学对象分析教学目标重点与难点教学设计与方法教学巩固与应用第2页，共39页，星期日，2025年，2月5日教材分析采用的教材是人民卫生出版社的第七版《妇产科学》内第十一章的内容。前面几个章节内容已经学习了女性生殖系统的解剖及妊娠生理，为学好本章节内容奠定了基础。第3页，共39页，星期日，2025年，2月5日教学对象分析临床医学专业本科四年级的学生.基础理论临床桥梁作用第4页，共39页，星期日，2025年，2月5日教学目标
知识目标掌握输卵管妊娠的临床表现、诊断和治疗，熟悉输卵管妊娠的病因及鉴别诊断。能力目标学会分析病情，做出正确的诊断及制定合适的治疗计划。德育目标医生职业道德的教育.第5页，共39页，星期日，2025年，2月5日重点与难点重点：让学生掌握输卵管妊娠的临床表现、必要的辅助检查，手术治疗及化学药物治疗的指征。难点：怎样让学生能将临床表现、诊断和治疗与临床实际联系起来。第6页，共39页，星期日，2025年，2月5日教学设计与方法（一）提出问题，导入新课程。第7页，共39页，星期日，2025年，2月5日假如你是大夫...例:因突发腹痛1小时伴昏厥急诊。例:停经46天,阴道流血7天来诊。第8页，共39页，星期日，2025年，2月5日教学设计与方法（二）加用图片形象讲解，加深学生印象。第9页，共39页，星期日，2025年，2月5日第10页，共39页，星期日，2025年，2月5日左图：输卵管壶腹部妊娠完全流产
右图：输卵管壶腹部妊娠不全流产第11页，共39页，星期日，2025年，2月5日第12页，共39页，星期日，2025年，2月5日第13页，共39页，星期日，2025年，2月5日输卵管保守性手术第14页，共39页，星期日，2025年，2月5日教学设计与方法（三）课堂互动。学生主动学习为主，教师指导为辅的学法。第15页，共39页，星期日，2025年，2月5日症状(一)腹痛（主要症状）一侧下腹部隐痛或胀痛；一侧下腹部撕裂样疼痛；放射至肩胛部或胸部；肛门坠胀。第16页，共39页，星期日，2025年，2月5日教学设计与方法（四）介绍国内、外新进展。让学生了解课本以外的内容，激发他们学习的兴趣。第17页，共39页，星期日，2025年，2月5日辅助检查（一）HCG测定：用放免法测定血β—HCG。可隔日监测血β—HCG，如上升小于60%，临床上就要警惕。第18页，共39页，星期日，2025年，2月5日治疗（三）腹腔镜手术：书本上仅介绍腹腔镜下孕囊内注射药物。是近年治疗异位妊娠的主要方法。不仅可用于保守手术，也可用于根治手术，甚至可以应用于有腹腔内出血、失血性休克的病人。第19页，共39页，星期日，2025年，2月5日教学设计与方法（五）临床举例，将理论联系到临床。第20页，共39页，星期日，2025年，2月5日临床病历患者女性，28岁，生育史：0-0-3-0。停经40天，下腹痛伴昏厥2小时。体检：面色苍白，脉搏细速，血压80/40mmhg，腹部压痛、反跳痛明显，移动性浊音阳性。妇检：宫颈举痛明显，子宫附件因压痛触诊不清。腹腔穿刺抽出5ml不凝血尿妊娠试验阳性立即在抗休克的同时行剖腹探查，见腹腔内出血2500ml，左侧输卵管峡部妊娠破裂。第21页，共39页，星期日，2025年，2月5日临床表现（重点）临床表现多样，与受精卵着床部位、有无流产或破裂以及出血量多少与时间长短有关。是妇科最常见的急腹症之一。临床上不乏漏诊现象出现，需要提高警惕！第22页，共39页，星期日，2025年，2月5日教学设计与方法（六）适当体现双语教学。第23页，共39页，星期日，2025年，2月5日输卵管妊娠的结局输卵管妊娠流产输卵管妊娠破裂陈旧性宫外孕继发性腹腔妊娠Theterminationofthegestationdependslargelyonthelocation.第24页，共39页，星期日，2025年，2月5日课后思考题将下面这段话翻译为中文：Pregnancyinanylocationotherthanthebodyoftheuterusisconsideredectopic.Thevastmajorityofec