基本信息
文件名称:《婴幼儿生活照护》第九讲课件 婴幼儿生长发育状况的检测与评价.pptx
文件大小:64.39 MB
总页数:43 页
更新时间:2025-05-19
总字数:约6.52千字
文档摘要

婴幼儿生活照护BABYCARE

第四篇第九讲婴幼儿生长发育状况的监测与评价

知识目标技能目标素质目标了解婴幼儿体重、身高、头围、胸围的变化规律掌握婴幼儿体重、身高、头围、胸围的测量方法掌握婴幼儿生长水平和营养状况的评价方法培养细致入微的观察能力,善于捕捉生活中的细节领会生长发育指标对评估婴幼儿生长发育状况的作用能够正确运用测量工具为婴幼儿测量体重、身高、头围、胸围能够及时察觉婴幼儿生长发育的异常状况学习目标

模块导航模块一婴幼儿生长发育状况监测模块二婴幼儿生长水平与营养状况评价

婴幼儿生长发育状况监测模块一

应用场景您好,李老师。佳佳现在18个月了,之前您建议我定期监测佳佳的体重、身高,我不仅照做了,而且每天测量2次。但佳佳早上的体重与晚上的体重不一样,我该以哪个结果为准呢?在同一天测出不同的体重值是正常的,因为孩子在喝奶前和喝奶后、大便前和大便后,体重都会有差别。您可以在佳佳早上排便后为她测量体重。还有,您不用每天为佳佳测量体重、身高,每3个月监测1次即可。好的,谢谢李老师。

典型任务一、哪些指标常被用于评价婴幼儿的生长发育状况?二、在进行婴幼儿头围测量时,婴幼儿可以采取哪些体位?

一、生长发育数据的测量方法体重、身高、头围和胸围等常被用于评价婴幼儿生长发育状况。在评价婴幼儿生长发育状况时,照护者通常需要将这些项目的测量值与参考值进行比较。因此,科学、准确地测量婴幼儿的体重、身高、头围和胸围就显得尤为重要。哪些指标常被用于评价婴幼儿的生长发育状况?任务解决体重、身高、头围和胸围。

一、生长发育数据的测量方法(一)体重定义:指婴幼儿的身体重量。作用:可在一定程度上反映婴幼儿的生长发育状况和营养状况,还可作为照护者及时发现和解决婴幼儿健康问题的依据。体重

一、生长发育数据的测量方法(一)体重1.变化规律婴幼儿的体重增长速度与其月龄有关,月龄越小,体重增长得越快。婴幼儿体重变化规律前3个月平均每月增长0.9~1.2千克4~6个月平均每月增长0.5~0.6千克7~12个月平均每月增长0.4千克13~24月体重增长速度较之前变慢,每年增长2.5~3千克25~36月体重每年增长约2千克

一、生长发育数据的测量方法(一)体重2.测量方法照护者可使用婴幼儿磅秤为其测量体重。测量前,照护者应保证房间内温度适宜,并帮助婴幼儿排去大小便,脱去外套、帽子、鞋袜,只留单衣、单裤。婴幼儿体重测量方法①对于0~12月龄的婴儿,照护者应让其卧于秤盘中对于13~36月龄的幼儿,照护者可让其坐在秤盘中,双手自然下垂②待婴幼儿卧稳(坐稳)后,从显示屏上读取体重数值并记录下来③将婴幼儿的衣物和尿布放到秤盘上,读取并记录其重量④用婴幼儿体重的数值减去其衣物的数值,即得到婴幼儿的净重量需要注意的是,在测量期间,照护者要时刻注意婴幼儿的安全。测量体重

一、生长发育数据的测量方法(二)身高1.变化规律定义:指婴幼儿站立时其足跟到头顶的高度。身高科学补钙身高的变化规律12月龄身高大约在75厘米24月龄身高大约在80~85厘米36月龄身高则在95~100厘米

一、生长发育数据的测量方法(二)身高2.测量方法测量身高对于不能独自站立的婴幼儿,照护者可使用标准量床为其测量身高。测量时,照护者应脱去婴幼儿的外套、帽子、鞋袜,只留单衣、单裤,让其仰卧于量床底板的中线上,并扶正婴幼儿的头部,让其头顶接触到量床头板;然后照护者拉直婴幼儿双膝,并移动量床足板,使足板接触到婴幼儿两脚脚跟,读取数值并记录下来。

一、生长发育数据的测量方法(二)身高对于能够自主站立的幼儿,照护者可使用身高计为其测量身高。测量时,照护者应脱去幼儿的鞋帽,让其站在身高计的底板上,双臂自然下垂,足跟并拢,足尖分开,足跟、臀部、肩胛3点靠在身高计上,躯干自然挺直,头部保持端正。照护者推动水平压板,将其轻压在幼儿的头顶,然后读取并记录幼儿的身高数值(应精确到0.1厘米)。

一、生长发育数据的测量方法(三)头围定义:指婴幼儿齐眉弓上缘经后脑勺凸起的头部周长。测量头围的意义:能够反映婴幼儿颅骨及大脑的发育情况。头围1.变化规律头围的变化规律出生时一般为32~34厘米6月龄平均为42厘米13月龄约为46厘米25月龄约为48厘米由此可见,婴幼儿头部的发育在其24月龄之前增长较为迅速,此后增长速度则较为缓慢。若头围过小且头部畸形则表明其大脑发育不良若头围增长过快要考虑其有无脑肿瘤、脑积水照护者要在婴幼儿24月龄之前认真监测其头围。

一、生长发育数据的测量方法(三)头围2.测量方法照护者可使用刻度单位为毫米的软尺为婴幼儿测量头围。测量时,婴幼儿可取仰卧位、坐位或站位,照护者立于婴幼儿前方或右侧,用左