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2025年医药卫生考试-护士人文修养考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案
第I卷
一.参考题库(共80题)
1.印象形成与印象整饰的区别是（）
A、印象形成是信息输入，印象整饰是信息输出
B、印象形成是信息输出，印象整饰是信息输入
C、印象形成是信息输入，印象整饰也是信息输入
D、印象形成是信息输出，印象整饰也是信息输出
E、印象形成是对他人印象形成施加影响，印象整饰是形成对他人的印象
2.简述评判性思维的特点？
3.将一个句子的结构分解成主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等，这种思维过程是（）
A、抽象
B、概括
C、分析
D、综合
E、演绎
4.护理人文关怀基本要素包括的两个层面是（）
A、护理技术操作的方法手段层和护理人文关怀的主体实践层
B、护理人文精神的观念意识层和护理人文关怀的主体实践层
C、护理人文精神的观念意识层和护理人文知识的理论理念层
D、护理人文关怀的主体实践层和护理人文知识的理论理念层
E、护理人文精神的观念意识层和护理人文思想的核心理念层
5.人在社会实践中，对自己的生理、心理、社会活动以及对自己与周围事物的关系进行认知是哪种人际认知（）
A、人际环境认知
B、他人认知
C、社会认知
D、自我认知
E、情感认知
6.为他人介绍的基本原则是（）
A、尊者居后
B、简明扼要
C、掌握时机
D、尊者优先
E、突出重点
7.对形式美的认识下列哪项错误（）
A、从形式到形式美的演进是逐渐发展的
B、形式美的产生根源于漫长的人类社会实践
C、形式美的形成过程是从形式向内容的演变过程
D、形式美具有相对独立的审美意义
E、形式美是对审美对象形式上共同特征的抽象概括
8.护士服穿着时不可（）
A、整洁平整
B、内衣外露
C、衣扣扣齐
D、美观合体
E、松紧适度
9.护士文化修养的来源包括哪些？
10.护士参与社会工作有几种方法？
11.马克思从本质上对社会结构进行了科学的剖析，将社会结构分成（）层次。
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
E、5个
12.下列哪一项不是护患关系的发展趋势（）
A、护患关系健康需求多元化
B、护患关系的单一化趋势
C、护患交往利益化
D、护患关系调节法制化
E、护患交往方式人性化
13.下列哪项不是临床思维的特点（）
A、时限性
B、静态性
C、个体差异性
D、复杂性
E、所需资料的全面性
14.库利认为初级群体是亲密的、面对面接触和合作的群体，在形成个人的社会性和个人思想上起着非常重要的作用，包括类似于家庭和（）等具有亲密关系的群体。
A、伙伴
B、同事
C、同学
D、战友
E、舞伴
15.护士在临床思维过程中，能够严格且客观地对思维材料和思维过程进行检查和评价，对现有的思维成果进行反省、反思和验证，及时发现问题，同时善于虚心地接受他人的意见及放弃错误的想法和行为，这属于哪种临床思维品质（）
A、灵敏性
B、深广性
C、评判性
D、预见性
E、系统性
16.以下活动属于问题解决的有（）
A、走楼梯
B、研究登山路线
C、回忆办公室门号
D、慢跑
E、听音乐
17.简述临床思维的过程？
18.何谓美育？简述美育的意义。
19.舒茨的《人际行为三维理论》中，不属于基本的交际关系类型是（）
A、主动包容型
B、被动支配型
C、主动感情型
D、主动控制型
E、被动感情型
20.人际关系的功能包括哪些？
21.将刀叉放在盘子上交叉摆放成“八”或“人”字表示（）