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2025年大学试题(教育学)-小学生心理健康教育考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案
第I卷
一.参考题库(共80题)
1.职业生涯是以满足自我实现为目标的工作经历，它包括工作内容的确定和变化、工作业绩的评价及工作待遇、职称、职务的变动等。
2.自我中心是一个人在个人欲望得不到满足而对造成这种现象的对象所产生的一种不服气、不愉快、自惭、怨恨的情绪体验。
3.一般来说，心理健康的经验性标准具有较大的（）。不同的观察者所积累的知识经验不同，理解不同，参照的标准不同，所作出的判断也不同。
A、主观性
B、局限性
C、客观性
D、差异性
E、相似性
4.造成学生学习问题的可能原因有（）
A、学习习惯和方法不良
B、学习动力缺失
C、学业压力和考试焦虑
D、亲子关系问题
E、学业不适应
5.1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的、心理的和社会适应的（）
A、完善状态
B、完整状态
C、健全状态
D、完美状态
6.目前中小学心理健康教育工作中存在哪些问题？
7.按照卡瓦纳的观点，由于害怕、畏难、愤怒或难为情而引起的沉默是（）。
8.在遇到组织变革，如并购、重组、裁员等情况时，都会使许多员工不得不重新考虑自己的事业发展、学习新技能、适应新角色、结识新同事等，这都将引起很大的心理压力。这种压力源是（）。
A、生活压力
B、学习压力
C、社会压力
D、工作压力
9.关于学生人际关系问题，以下哪种说法是不正确的（）
A、人际关系问题的处理事先预防比事后补救效果好
B、人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题
C、教师应该以客观、公正、理性、平等、睿智、成熟和坦诚的态度和形象来面对学生，处理学生的人际关系问题
D、人际关系问题包括亲子关系、寝室关系等问题
10.班级团队建设是运用心理学视角技术促进班级发展，在小学班级这个微型的社会组织内促进小学班级团队的形成和发展的过程。
11.学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有（）
A、以学生为主的策略
B、以家长为主的策略
C、以学校为主的策略
D、中立性策略
E、客观性策略
12.（）是指一个测验或量表实际能测出其所要测的心理特质的程度。
13.应对紧张可以采取（）
A、避开紧张源
B、自我防御机制
C、培养良好的性格
D、适度的体育锻炼、身体放松法
14.以下关于自我意识的表述哪些是正确的（）
A、自我意识是人对自己身心状态以及对自己同客观世界的关系的意识
B、自我意识是人类特有的反映形式，是人的心理区别于动物心理的一大特征
C、自我意识的结构是从自我意识的三个层面，即从知、情、意三方面分析的，包括自我认识、自我体验和自我调节
D、自我意识是人的自觉性、自控力的前提，对自我教育有推动作用
15.简述小学生心理健康的标准。
16.职业分层是指按照职业的（）及社会对职业的价值取向所做的职业等级排位。
A、社会分层
B、社会权利
C、社会地位
D、生涯规划
17.在个别咨询时，咨询者和当事人之间的角度以（）为好。
A、面对面
B、90度
C、120度
D、180度
18.精神病人病情的多发季节为（）。
A、春天
B、夏天
C、秋天
D、冬天
19.心理咨询在学校教育中的作用（）
A、促进学生心理健康水平的提高
B、促进学生能够更好、更充分的发展
C、心理咨询填补了学校教育的一个空白，使学生心理素质的培养走上了比较正常的轨道
D、心理咨询对学校的德育、智育、体育等都有积极的促进作用
20.结合小学生攻击行为的表现及成因，阐述矫正的方法和对策。
21.“塞翁失马”的故事告诉我们，无论遇到福还是祸，要调整自己的心态，要超越时间和空间去观察问题，要考虑到事物有可能出现的极端变化。“塞翁失马焉知非福”的情绪调控方法是（）。
A、转移注意力
B、合理宣