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2025年大学试题(教育学)-小学生心理健康教育考试近5年真题荟萃附答案
第I卷
一.参考题库(共80题)
1.神经症性焦虑是一种可以克服的冲突体验。
2.学习障碍产生的原因包括：（）
A、大脑功能失调
B、生化因素
C、遗传因素
D、环境剥夺和营养不良
3.作为教师应如何维护和增进自身的心理健康。
4.小学生愤怒来得慢，去得快。
5.斯滕伯格认为，操作成分由（）构成。
A、编码
B、推理
C、联结
D、应用
6.人际交往中自卑心理最明显的两种表现方式是（）。
A、退缩
B、过分地争强好胜
C、羞怯
D、孤僻
7.按照卡瓦纳的观点，由于害怕、畏难、愤怒或难为情而引起的沉默是（）。
8.对小学儿童焦虑的防治，可以参考下列的几种措施（）
A、父母在日常生活中就以身作则，成为儿童的榜样
B、父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系
C、父母和老师对孩子倍加呵护
D、改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求
9.（）是一种压力下复原和成长的心理机制。
A、意志力
B、心理调节
C、心理韧性
D、自我修复
10.所谓（）是指个人在社会体系中，觉得受到关心、尊重和帮助，这些来自社会他人的资源可以帮助个人减轻压力或解决问题，或增加个人应对压力的能力。
A、社会支持
B、团结互助
C、放松调节
D、情绪控制
11.道德评价能力无法通过练习得到提高。
12.运用解释技术时应该注意（）
A、解释应能够与来访学生的思想方式相符合
B、最好的解释是来访学生的自我解释
C、解释的运用要适度
D、解释的方式需要有个别差异
13.顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件叫（）。
14.小学生兴趣发展有何特点？
15.学校心理健康教育工作模式适宜采用（）
A、诊疗模式
B、发展模式
C、教育模式
D、文化模式
16.学校团体辅导多以班级为单位，在心理健康教育课和活动课中实施，一般30~40人左右。
17.观察法是在真实的自然条件下进行的研究，因而观察结果真实可靠。
18.1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的、心理的和社会适应的（）
A、完善状态
B、完整状态
C、健全状态
D、完美状态
19.夜惊多见于学龄初期儿童，女孩为多。
20.气质类型的外在表现有（）多血质、粘液质、抑郁质。
21.组织权力的大小，已经成为一项工作、一个单位工作好坏的重要因素。每个人在工作中都会不同程度地运用到组织管理才能，以提高组织工作效率。
22.小学生的愤怒情绪的特点有（）
A、由于情绪的自我调控能力较差，冲动性较为明显，因此常常在不该发脾气的时候发脾气，因为一点儿小事就会相互打起来
B、儿童不能正确面对现实
C、生活过于单调
D、小学生愤怒来得急，去得快
23.心理咨询在学校教育中的作用（）
A、促进学生心理健康水平的提高
B、促进学生能够更好、更充分的发展
C、心理咨询填补了学校教育的一个空白，使学生心理素质的培养走上了比较正常的轨道
D、心理咨询对学校的德育、智育、体育等都有积极的促进作用
24.在团体辅导中，由特点不同的人组成的团体叫（）。
25.不适用于针对遇事优柔寡断，犹豫不决的小学生的辅导方法是（）
A、认识提升法
B、进行重要性分析
C、榜样示范法
D、评价推迟法
26.控制小学生的愤怒时可以采用（）
A、情境转移法
B、理智制怒法、目标升华法
C、评价推迟法
D、情感宣泄法
27.观察者效应是（）
A、观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立
B、观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察
C、观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观