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2025年医学继续教育-医患沟通继续教育考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案
第I卷
一.参考题库(共80题)
1.如因陪护人员工作不到位造成患者摔伤，责任承担者是（）
A、患者?
B、陪护人员?
C、医疗机构?
D、护理人员
2.环系统疾病的重要体检项目有（）
A、视诊；触诊；叩诊；周围血管检查
B、视诊；触诊；听诊；周围血管检查
C、视诊；触诊；叩诊；听诊
D、视诊；触诊；叩诊；听诊；周围血管检查
3.心理学基础包括（）
A、认知
B、情绪、情感
C、意志、人格
D、以上均正确
4.诉讼中的原告/被告和第三人就他们对案件事实的感知和认识所发表的陈词及叙述，是指（）
A、证人证言?
B、当事人陈述?
C、勘验、检查笔录?
D、鉴定结论
5.医学最核心的问题是（）
A、人文关怀，医务工作者首先要有仁爱之心?
B、治疗疾病?
C、提高医疗服务水平?
D、提高医务工作者的专业技术水平?
E、加快药物的研发
6.医患关系紧张的原因主要有（）
A、医患双方归因上的偏差、经济上的矛盾?
B、医患双方情感上的物化?
C、医患双方地位上的落差、形象上的差异?
D、以上都是
7.儿科疾病特征表述有误的是（）
A、各年龄阶段儿童患病种类不同
B、与成人疾病种类有很大不同
C、小儿对致病因素所致的病理反应与成人相同
D、免疫系统未完善，防御疾病能力差
8.患者就医后，可从医院得到的价值不包括（）
A、产品价值
B、服务价值?
C、人员价值?
D、人生价值?
E、形象价值
9.生需要的患者信息分为（） ①病史和个人相关； ②体格检查信息； ③实验室检查信息；这三类中与医生的经济利益相关的是
A、③
B、①②
C、①③
D、②③
10.根据违反医事法律规范和法律责任的性质以及承担法律责任的方式不同，可将医事法律责任分为（） ①行政 ②社会 ③民事 ④刑事
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、①②③④
11.从临床实践情况看，解释可分为（）
A、主动被动、主动主动、共同参与
B、主动被动、主动主动、指导合作
C、主动被动、指导合作、共同参与
D、主动被动、主动主动、指导合作、共同参与
12.下列不属于医疗机构患者发生自杀主要原因的是（）
A、患者生活遇到挫折?
B、患者精神异常?
C、患者对疾病的治疗丧失信心?
D、患者不愿拖累家人
13.医护人员被妖魔化的主要原因是（）
A、媒体不当宣传?
B、人们的误解?
C、医护人员的表现?
D、国家的政策
14.医患沟通，从患者角度看有三种类型，它们是（）
A、表扬、批评和毁誉参半?
B、投诉、抱怨和忍气吞声?
C、表扬、建议和投诉?
D、以上都错
15.以下表现形式属于非语言行为的无声静姿的是（）
A、手势?
B、身体接触?
C、面部表情?
D、坐姿
16.下列哪一项不属于司法鉴定改革的目的（）
A、破除鉴定机构林立、行业管理分散的局面，而代之以统一管理?
B、加大力度进行重复鉴定、多次鉴定、使法官易于采信鉴定?
C、配合司法改革，推进控辩式庭审模式的推广，解决当事人举证难的问题?
D、促进我国司法鉴定专业的健康有序的发展
17.关于内科疾病特征描述错误的是（）
A、病程较长，疾病常有反复
B、病情复杂多变，症状不典型
C、疗效见效快，无需长期服药
D、内科多种疾病并存现象
18.实现医学社会责任的前提和保证是（）
A、社会进步
B、文明发展