基本信息

---

下载

文档摘要

---

心理课闪光点课件演讲人：XXX日期:

123自我认知与闪光点发现同伴闪光点课程导入目录

45课程总结实践与应用目录

01课程导入

热身游戏设计一些简单有趣的小游戏，如“心理小测试”、“心理绘画”等，让学生积极参与，活跃课堂气氛。悬念导入通过设置一个与心理相关的问题或悬念，激发学生的学习兴趣和好奇心，引导学生进入课程主题。活动导入：通过小游戏激发兴趣

课程目标：明确学习目的知识目标让学生了解心理学的基本概念和原理，掌握心理健康的标准和调节方法。技能目标培养学生自我认知、情绪管理、人际交往等心理技能，提高心理素质。态度目标引导学生树立积极的心态，正视心理问题，学会寻求帮助和支持。

心理健康定义